１−１では、１時間目にタブレットPCを使って、「心の天気」を書き込んでいました。
　「心の天気」が終わった児童は、「デジタルドリル」などにそれぞれ取り組んでいました。もうタブレットの使用にずいぶん慣れてきていました。

　３−１の学級活動です。
　来週の給食週間に備えて、給食調理員さんに感謝の手紙を書いていました。

　５−１の体育です。
　今日から「パスケットボール」の学習が始まりました。
　ドリブルをなしで、主にパスを使ってゲームをするルールなので「パスケットボール」という名前になるそうです。

　４−２の国語です。
　「『ふるさとの食』を伝えよう」の学習をしています。　自分でわりつけを考えて、リーフレットを作成しています。

　２−２の英語活動です。
　１年間の月の英語の言い方、曜日、お天気などを学習したあと、一人１枚配られたアルファベットのカードを順番にAからZまで順番に黒板に張っていきました。　　
　アルファベットの順番と大きさや書き方を覚えるのも大切なのです。