３月１３日（水）

水曜の6時間目。本校が独自に取り組んでいる「しまやタイム」が今日で年度の最終日となります。
学期に２度ほどのペースで行ってきたプリント学習の補講。
子どもたちは一生懸命頑張ってきました。
しっかり力をつけ、次の学年に進んでいけることと思います。

３月１２日（火）

今日の１・２時間目。５・６年生合同で卒業式の練習をしました。
５年生の待機する会場に６年生が入場するところから始め、証書授与の練習、歌やよびかけの掛け合いと、６年生退場までの一通りを行いました。
長い時間の緊張でしたが、子どもたちは空気感を保って、とても頑張っていました。
５・６年が向き合っての歌声も呼びかけの声も、講堂によく響き、もう卒業式まで一週間を切ったという意気込みが伝わる時間でした。

３月１２日（火）

２時間目。総合的な学習の取り組みで、４年生が「お祭りと逃走中」のイベントを開きました。
あいにくの雨で、「逃走中」のイベントは金曜日に延期となりましたが、「お祭り」は他学年にも参加してもらい、各クラスのチームが工夫して楽しいお店を開くことができました。
イベントが終わってのふり返りで、自分たちについた力や成長したところを子どもたちに聞くと、「説明する力」や「考える力」、「そうぞうする力」がついたと話してくれました。また「友だちや他学年の人が楽しんでくれることがうれしかった。」と話す人もいて、子どもたちそれぞれが、学びのある活動になったようです。

３月１１日（月）

４時間目。運動場で活動しているのは、４年１組と２組です。
コートを３つとってサッカーをしているようです。
コート内を動き回る子どもたちにとって、今日の日差しは、ちょうどいい春の日差しのようです。
カメラを向けると、気付いたのか、更に動き回っているように見えます。
みんなカッコいい、溌溂とした動きを見せてくれていました。

３月１１日（月）

５年１組の教室です。後ろの壁には、先日仕上がった版画作品が掲示されています。一つ一つの作品を見ると、とても丁寧に彫ったのだろうと思われる仕上がり具合です。
富士山の作品だけでなく、海の波や人物など、有名な作品の模写のようですが、黒いインクだけでなくカラー刷りの作品もあり、チャレンジ精神に感心します。
中にはとても繊細な線や微妙な色加減を表現できている作品もあり、レベルの高いことに驚かされました。