５年生は食育で、朝食が大切な理由を学習しました。栄養バランスのとれた朝食を考えていきました。毎朝、頭、体、おなか、それぞれのスイッチを入れて、リズム良く学校生活を送れるようにしましょう。

　９年生は、義務教育最後の技術の学習で、キーホルダーを作っています。デザインしたものを金属に写し、糸のこ盤や卓上ボール盤を使って少しずつ完成形に近付けました。

　思い出がいっぱいのキーホルダーを、これからも大切に持っていてください。

　今日の献立は「とうふのミートグラタン、じゃがいもと野菜のスープ、いちご、中学校：ヨーグルト、黒糖パン、牛乳」でした。いちごは、江戸時代に観賞用としてオランダから伝えられました。いちごは、果物の中でも特にビタミンCを多く含んでいます。ビタミンCには、傷の回復を早めたり、病気に対する抵抗力を強めたりする働きがあります。

　４年前に本校を卒業した９年生が、広島の修学旅行で持ち帰った被爆したアオギリの２世が、大きく成長しました。今年度、平和学習にのぞんだ６年生は、やたなか小中一貫校のシンボルとしてアオギリ２世が育ってくれるように、入学した１年生に看板の色付けをお願いしました。

　６年生が彫った字体に、１年生が色をつけてくれました。先輩方の思いを引き継ぎながら、これからもアオギリ２世を大切に育てていきたいです。

　４年生は理科で、カゼインプラスチックを作りました。材料、作り方を確認して、グループで協力して進めました。子どもたちは、身近なもので作ることができるプラスチックがあることに驚いている様子でした。

　地球環境問題について考え、今人類が取り組んでいる課題解決について深めていくことができました。