木曜日の朝は児童集会です。が、６年生は卒業してしまいました。でも、大丈夫です。５年生がしっかりと、リーダーを務めています。
　今日の集会は、「キャラクターあて」です。集会委員会の３つのヒントをもとに何のキャラクターか考えます。答えは３択になっています。１なら１列に、２なら２列に、３なら３列に並んで答えます。班で協力して素早く並び替えていました。　

　４年生がＳＤＧ’ｓについて調べてまとめたことを、３年生に向けて発表しました。
　ＳＤＧ’ｓの「持続可能な開発目標」１７項目の中から、自分が興味・関心を持った項目について調べ、PowerPointのシートを活用してまとめ、ポスターセッションをしました。
　グループごとに分担を決め、クイズを交え発表しました。わかりにくい言葉を確認したり、質問を受け付けたりと活発に交流しながら、３年生に説明していました。３年生も、熱心に聞いていて、振り返りの三択クイズは、見事に正解していました。
　　

　木曜日の朝は、児童集会です。今朝のゲームは「シュウマイゲーム」でした。
　「シュウマイ、シュウマイ、シューマイ！」ふりを付けながら歌った後に、エビ、カニ、ブタの中からどれかを選んで、ポーズをとります。そのポーズが集会委員と同じだと、アウトです。たてわり班で、どれを出すか相談して決めます。あちこちで、歓声や悲鳴が上がっていました。
　最後は、６年生とハイタッチをして教室へ戻ります。６年生も、１〜５年生も名残を惜しんでいました。

　火曜日の朝は、英語短時間学習の時間です。
　各教室で、担任の先生とあいさつを交わしたり、２分ほどのＳＴＯＲＹをＤＶＤで見たりします。
　英語の歌を歌ったり、音楽に合わせた動きを楽しんだりすることもあります。

　区の人権擁護委員の辻川さんが来られて、「ゆうきのおまもり」という転校生へのいじめをテーマにしたお話を見せてくださり、「一人ひとりが大切な存在なんだ」ということを教えてくださいました。
　２学期に植えたチューリップの球根も、元気に育ってきています。きれいな花が咲きそろう頃には、みんなもう、２年生ですね！