先週植えたミニトマトの苗を観察しました。風が強い日が続き、少し茎が倒れてしまっていたので、支柱を立てて、真っ直ぐ伸びるように世話をしました。

　葉の形や、茎の色など苗をよく観察して絵を描いたり、記録をしたりしました。

　大きく育ちますように！
　

　栄養バランスのよい朝食をとるために、不足しがちな野菜を使った料理を作ろう、というめあてで、「いろどり炒め」を作る実習を行いました。
　さすが6年生、準備、調理、片付けまで自分達で声を掛け合いながらスムーズに行うことができました。

　「にんじんがちょっと固い…」「塩こしょうをかけすぎて辛いっ」といった感想があり、それに対して「だから、にんじんはもっと炒めてから他のものを入れるといいと分かった」「塩こしょうは意外としっかり味がつくから気を付ける」と、改善点まで考えている様子も見られました。

　短時間でできる炒め物ですので、ぜひまたご家庭でも一緒に作ってみてください。

　1年生と６年生で一緒に新体力テストを行いました。シャトルランとソフトボール投げ、50メートル走を測定しました。
　はじめに６年生がシャトルランをしました。１年生の声援のおかげで記録を伸ばすことができました。その後に、１年生が実施しました。一生懸命走る1年生に「がんばれー」と６年生が声をかけたり、一緒に走ったりして応援していました。
　ソフトボール投げでは、ボールの投げ方を教えてあげる姿も見られました。

　来週24日(金)は、全校遠足です。１年生の教室では、入学後はじめての校外学習に向けて、しおりを読みながら遠足の内容や約束を聞いていました。
　「たてわり班のお兄さんお姉さんたちと一緒に遊んだりゲームをしたりします」という先生の説明に「やったー！」「たのしみー！」と歓声があがっていました。

　本日、全校遠足のしおりを持ち帰りますので、持ち物や注意点などをよくお読みいただき、準備をお願いいたします。

　来週５年生は、はじめての調理実習に挑戦します。実習のグループに分かれて、調理の手順を確認したり、役割分担を話し合ったりしました。
　「8分ゆでても、じゃがいもが固かったらどうしたらいいですか？」「ほうれん草をゆですぎたらどうなりますか？」等、疑問点や不安なことを次々に質問する姿から、調理実習への高い意欲がうかがえました。

　調理実習当日は、給食着(エプロン・帽子・マスク)と、清潔なハンカチ、上靴を忘れずに持ってくるように伝えました。お家でもお声かけをお願いします。