2学期も後半に入りました。学習に運動に、いい季節となりました。11月の生活目標は「遊具の片づけをきちんとしよう」です。使ったものはしっかり片づけて、次に使う人が気持ちよく使えるようにしましょう!!

4年 星はどのように動く?(7/12)

理科では、時刻とともに星の動きがどのよう動くかを考えました。一人1台端末を使って、星の動きを予想し、みんなで確認しました。大阪ではなかなか星が見れません。。。夏休みを利用して、星の観察できるところに出かけるのもいいかもしれませんね。
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6年 総合的読解力育成カリキュラム(7/12)

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テーマ「いろいろあるってどういうこと?」の学習もまとめに入りました。自分の考えをプレゼンするために、資料を作成しています。一人1台端末を使って、サクサクと資料を作る6年生は、さすがです!!

6年 着衣泳をしました(7/11)

学習のめあては「衣服を着たまま不意に落ちても、あわてないで対応する方法を知ろう。」です。『命』に関する学習であることをしっかりと胸におき、真剣に取り組みました。
万が一は起きてはなりませんが、知っておくことで「命」を守ることができます。合言葉「ておふこう」を覚えておきましょう。
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5年 ナップザックづくり(7/11)

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林間学習に持っていくため、ナップザック制作を頑張っています。手縫い、ミシン縫いと基本の学習を進めて、習ったことを生かして制作中!!完成まであと少し。頑張れ、5年生♪

4年 チャレンジコーナー(7/11)

音楽科では1学期のまとめの学習をしています。
リコーダー奏や歌唱では、チャレンジコーナーがあり、楽譜は見ずに間違えずに演奏できたり、歌えたりすると…花丸メダルがもらえます。チャレンジ精神旺盛な4年生に感心しました。もらった花丸メダルは頑張りの証拠。輝いていました!
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