久しぶりの図書の時間です。
４年生は学年で、図書館司書の先生に、図書室の使い方を教えていただきました。

「本の背に番号がありますね。番号ごとに本を置いてありますから、借りた本を返すときはよく見てみてくださいね。」「ドラえもんの大図鑑ここにありますよ。」など丁寧に教えてくださいました。

子どもたちは早速、夏休みに借りていた本を返すと、新しく入った本やお気に入りの本を探して読んでいました。

3、4年生は、運動会の団体演技で「エイサー」に取り組んでいます。一番初めにビデオを見て、すっかりエイサーのかっこよさにはまってしまった子どもたち。それ以来、練習にも積極的に取り組んでいます。

パーランクというたいことバチを一人ひとり預かり、 練習の時も置き場所などに気を配り、大切にしています。
今日の午後は講堂での学習でしたが、音楽が鳴り始めると、みんなすぐに踊り始めます。エイサーにかける思いが伝わってきます。
もうだいぶ覚えて踊れるようになりました。

今年度の運動会も、工事のため、鷺洲小学校をお借りして行います。
それに向けた練習も今日から始まり、3、4、5、6年生が鷺洲小学校で、団体演技の立ち位置の確認をしました。
久々に立つ広い運動場です。5，6年生は、建物等を目印に、自分の場所を覚えようと頑張っていました。
限られた回数で、本番に向けた練習を頑張ります！

夏休みの間も大切に育ててきたあさがおですが、夏も終わり、生活科の学習で、たねをとることにしました。

水やりを控えて自然に枯らしたあさがおから、慎重に指でつまんでたねを取り出します。
たねをとったあさがおを支柱から外し、まだ少し青いツルを輪っかにして、リースを作りました。ねじりながら、幾重にも束ねます。うまくできなくて困っている友だちがいると、助け合いながら頑張る姿が微笑ましかったです。

今日の委員会活動では、運動会に向けた話し合いや準備を行いました。

運営委員会は、運動会のめあてを考えました。メンバー一人一人の思いも聞きながら、1年生から6年生まで、みんなががんばれるスローガンを決めます。「やっぱり『パワー！』は入れたいな。」最後の最後に、この一言が加わわることになりました。どんな運動会のめあてになったでしょうか？発表をお楽しみに。

そしてスポーツ委員会は、ラジオ体操の練習をしました。当日は、全校児童の前に立って手本を示します。音楽に合わせて間違えずに出来るように、がんばっています。