２年生は、４時間目に２年１組に集まって、「ちくちくとふわふわ」という絵本を読みました。
友達が、嬉しくなったり元気になったりするような言葉を、みんなが使ってくれるといいな、という担任らの願いが込められた授業です。
その後、教室で、ふわふわ言葉をたくさん集めました。「ふわふわ言葉がたくさんになると、きっとみんなで話し合ったようなすてきなクラスになるよね！」と担任が、クラス目標の掲示を指しながら話すと、みんな大きくうなずいていました。

今朝の児童朝会は、オンラインで、校長先生がミニ道徳の授業を行いました。

「みなさんは、誰もが宝物を持っているんだよ。それは、『命』と『人権』です。」「人権とは、人として、幸せに生きるために必要な権利のことなんです。」「だから自分の人権も、人の人権も大切にしないといけないんです。」というお話から始まりました。

次に「これは、教室の様子です。いじめを感じる場面はありますか？」と投げかけると、子どもたちは、自分のワークシートから見つけ出して、教室で考えを出し合いました。
いろいろないじめの場面を確認しながら、された子どもは、みんな、悲しくて嫌な思いをしていて、けっして幸せな気持ちなんかにはなれないことを振り返りました。
いじめを見て見ぬふりをすることは、いじめをしているのと同じであることも確認しました。

最後に、「いじめをしない させない
海老江東小学校」でいるために、何ができるかを考えて、シートに書きました。シートは学級ごとにこいのぼりに貼って、職員室の前に掲示していきます。

今日の訓練は、不審者が学校に侵入したことを想定した訓練でした。
先週の木曜日、東京・立川市で校舎内に男の人が侵入してする事件もあったことから、教職員も真剣です。

子どもたちは、「水もれ」の放送で、担任の指示で教室の一番奥に集まって静かに次の指示を待ちます。
担当の教職員は、正門付近で、福島警察の方が扮する不審者に、さすまたで対応する訓練も行いました。

事態が落ち着くと、子どもたちは講堂に避難しました。校長先生からは、
「何かあれば、教職員は全力で、皆さんを守ります。でも皆さんも、自分の命は自分で守ってください。そのためには、先生の話をしっかりと聞いて、次にどうしたらいいか考えて行動できるようにしてください。」とお話がありました。

今朝は講堂で児童集会です。
6年生のスマイル班のリーダーは、講堂の後ろで待っている1年生を迎えに行きます。
集会委員会の人の司会で、「〇?ゲーム」が始まりました。１年生にも学校の場所の名前を覚えてもらおうというねらいです。
「この部屋は職員室である。〇か?か。」という問いかけに、みんな一斉に右の?か、左の〇に移動します。
正解を聞くと、うれしそうな歓声があがっていました。

今日の絵本も「ヘンテコはみがきこ」。
１年生にも大人気だった本です。
リンゴやバナナの味のはみがきこをつけてみがいていると、顔がリンゴやバナナになっちゃうお話です。「ぼくやったらぶどうがいいな。」などとあちこちで想像する声が聞こえます。本の世界楽しむすてきな子どもたちです。