今社会科で学習している浄水場を実際に見学に行きました。

　まず部屋で浄水場について説明を聞いたり、動画を見たりしました。柴島浄水場がユニバーサルスタジオよりも広いことにはみんな驚いていました。
　その後、砂濾過の実験をしてから実際に施設の見学をしました。

　見学の際は、浄水場の方の説明を聞き、気になったことは質問するなどして、学校で学習した内容をより深く学ぶことができました。

　今週は「新体力テスト」週間です。
　運動場に白線をひき、50m走とソフトボール投げを中心に行っています。計測をしていると、「がんばれー」と力強い応援の声。声援を受けていつも以上にがんばる姿が見られました。
　経験の少ない１・２年生は５・６年生と一緒に行い、やり方を教えてもらったり、応援してもらったりしながら計測しています。５・６年生のサポートのおかげで、安心して活動できています。

今日は、初めての調理実習でした。

最初の実習は「お茶」です。

ガスの元栓をあけたり、コンロに火をつけたり、調理実習の基礎を一つ一つ確認しながら学習をすすめました。

きゅうすにお湯をそそぐときも、湯のみにお茶をそそぐときも、火傷しないように慎重にしている姿がほほえましかったです。

時間がたって、少しお茶が濃くなってしまった班もありましたが、それでも自分でいれたお茶を飲んで「なんか、後から甘い味がする！！」と緑茶の美味しさを発見していました。

　国語の学習で、「イースター島にはなぜ森林がないのか」に出てくる言葉の意味調べをしました。
　６年生ともなると、国語辞典の使い方も上手です。でも、聞き慣れない言葉も多く、辞書の説明を読んだだけでは理解するのが少し難しいです。
　今日調べたことを今後の読み取りに生かし、文章を理解できるようにしていきたいと思います。

　初めての習字の時間では、机の上のセットの仕方や、道具の名前を学習しました。

　“文ちん”で、“半紙”をおさえます。
　“すずり”の“海”の部分に“墨汁”を入れます。

　子どもたちにとっては、初めて聞く言葉ばかりだと思うので、丁寧に指導しました。
　穂先から半紙につけ、根本まで下ろし、また根本からゆっくり上げて筆を離す、という練習を何度も行いました。

　筆を洗う用のペットボトルをまだ持ってきていない場合は、来週までに500ml以下の小さめのものをご準備ください。本体とふたの2ヵ所に記名もお願いします。