６時間目、２年４組で英語科実習生の赤木先生が研究授業を行いました。
　単元「Unit3 Plans for the summer 」の学習です。９時間の単元の第4時です。今日のめあて（Today’s Gool “Be going to 〜‘をマスターしようです。
　とてもわかりやすい説明に学習が深まりました。
　教育実習は明日までですが、実習生の皆さん、しっかり学んでください。

　４時間目、１年１組で国語科実習生の溝越先生による研究授業か行われました。
　教材「クジラの飲み水」の学習をしました。先生の質問にとても積極的に生徒の返答が印象的でした。「クジラの飲み水」と「ペンギンの防寒着」２つの説明文を比較して考えます。グループで話し合って考えを深める授業でした。

　２時間目、２年２組で音楽科実習生の島津江先生の研究授業を行いました。
　題材「情景を思い浮かべられるような表現を理解して歌おう。」の学習です。江間章子作詞、中田喜直作曲「夏の思い出」を教材に「音楽記号と歌詞の内容との関わりを知ろう。」をめあてに行いました。
　大阪芸術大学小牟田教授をはじめ、たくさんの先生方、他の実習生とともに参観しました。

今日の献立です。

コッペパン
鶏肉とかぼちゃのシチュー
ミックス海そうのサラダ
オレンジ
いちごジャム
牛乳

今日は、海藻にふくまれる栄養素の紹介がありました。
海藻には、おなかの調子を整える食物繊維や、貧血予防の効果がある鉄、骨や歯をつくるもとになるカルシウム、心身を元気にするヨウ素などが豊富に含まれています。

　大淀中学校では毎週1回、英語の学習でネイティブ スピーカー（母語が英語圏）の先生（C-NET/外国人英語教師）に来校いただき、直接指導をしていただいています。
　今年度は、Maribeth Frores先生が6月から配置となりました。１学期は３年がご指導いただいています。
　生徒はネイティブスピーカーの先生の発問も、しっかり聞き取り答えています。楽しそうな時間です。