１２月２７日（火）にＳＴ研（Study　for　Teacher→先生の研修会）を行いました。
今回は図画工作部主任が講師となって、絵画作品の鑑賞指導について実施しました。
　内容はアート・カードを活用して作品を仲間分けする学習指導についてでした。アート・カードを「明るい‐暗い」「軽い‐重い」「やわらかい‐硬い」など、対照的な形容詞に分類し、形や色から受けるイメージと言葉とのマッチングを楽しみながら、形や色をとらえる活動です。
　実際の授業で子どもたちは、各グループ間での一致やずれを話し合うことで、多様な感じ方や見方があることに気付くことができます。
　２学期最後のＳＴ研でしたが、参加した教員たちは３学期からの図画工作科の授業で研修したことをとりあげ、子どもたちの絵画作品の鑑賞力を高められるようにがんばっていました。