６年生では、ユニバーサルデザインについての学習をしています。今日は、アイマスク体験をしました。講堂につくったコースを何回か通るうちに、子どもたちは「どう補助をしたら相手が安心して歩けるか。」「どう声かけするのが伝わりやすいか。」を自分たちで試行錯誤し、お互いに声をかけ合って見つけ出していきました。声だけで誘導するペア、相手を引っ張って誘導するペアなど、はじめのうちは様々でしたが、学習の最終段階では、介助者の腕を相手に抱えてもらって歩き、早め早めの声をかけた方が良いことに気づくペアも出てきて驚かされました。
　相手の気持ちになって考え、行動することの大切さに気がつくことも学習のねらいでしが、学級の仲間同士が声をかけ合い、知恵を絞り合う姿に、また一つ大切なものを学んでいたような気がしました。