４月２２日（火）
　今日は「全国学力状況調査」がありました。1時限目から4時限目まで、机に向かって集中し、最後まで頑張って取り組みました。きっとくたくただと思います。

　さて、新学期が始まって２週間が過ぎました。これまで何度か「どのような６年生になりたいのか」子どもたちと考えてきました。それぞれ尋ねると、「下級生に優しい６年生」「内代のお手本になる６年生」「勉強を頑張る６年生」などいろいろな思いを持っていました。
　そこで、クラスとしてはどのような目標を掲げるかみんなで考えたところ、色々な意見が出る中で特に意見が多かったのが、「何事もあきらめない」、そして「助け合える」また、「夢に向かって突き進む」とういう意見でした。また、私からの願いは、その自分たちの思いを達成できるよう、全力で取り組むということ。これらの思いを込めて、学級目標を

　　ＤＯ　ＴＨＥ　ＢＥＳＴ！　〜助け合い、夢に向かってつきすすむ６年生〜
　　　
としました。


　学校の代表であり、リーダーである６年生。それだけにプレッシャーもたくさんありますが、そのプレッシャーを活力に変えていけるようなたくましい学年になってほしいと思います。


写真は先週の図書の時間の様子と、理科の学習が終わって自主的に理科室の掃除を始めた子どもたちの様子です。図書室でおしゃべりせずに読書に集中する姿、理科室の掃除をする姿どちらも「さすが６年生！！」と言える主体的な姿でした。