３年生・４年生の国語の学習の様子です。
３年生は、「すいせんのラッパ」、４年生は「こわれた千の楽器」の学習をしています。
国語科において、何度も何度も繰り返し音読をしますが、音読を繰り返し、教材文を覚えてしまうくらい反復することは、多くの言葉を覚えることにつながるのはもちろん、細かい表現に気づくことにもつながります。
全員が登校するようになっても、まじめな授業態度は変わりません。皆、熱心に学習に取り組んでいました。