感染防止に配慮しながらの学習の中、音楽は特に配慮を要する教科のひとつです。
音楽室では、ユニークな取り組みをしていました。

スクリーンに楽譜が映し出され、楽譜に合わせて演奏が流れるようになっています。この楽譜を途中から隠し、音も消してしまいます。
子どもたちは、各自、首を振ったり手のひらで拍を刻んだりして、曲がどこまで進んでいるかを予想します。そして、曲が終わったと感じた時点で椅子に座ります。

結果は・・・
ほとんどの児童が、早く座ってしまいました。
情報が遮られると、ついつい気持ちが焦ってしまうのでしょうか。
飛び入り参加で子どもたちと一緒にチャレンジした校長も、自信があったにも関わらず、子どもたちより先に座ってしまいました。

歌も演奏も思うようにできない中ではありますが、リズムを取る学習、なかなか楽しい授業でした。