二年生の算数科の授業です。

数の大きさをどうやって比べて表すのか挑戦します。

あるクラスでは、前に出た2人を大なり、小なりで黒板に表します。みんな前の黒板に記号を書きたくて手をしっかりと挙げています。ピンと伸びた手や背筋の伸びた姿勢は、見ていてもとても気持ちの良いものです。こういった雰囲気が、子どもたちの学習意欲の高まりにつながります。