３年１組の廊下には、道徳で学習したことをもとに作った標語が掲示されています。
「元気だせ　心の中から　さあいこう」
「できるんだ　だれでもできる　ぜったいに」
「友だちだ　一人じゃないよ　みんながいる」
どの標語も子どもたちの個性がにじみでていました。
３時間目、７組では「本当の友だちって？」と、道徳の授業を進めていました。

友渕小学校では、今年から道徳を重点教科として、効果的な指導方法等の研究を始めています。しかし、学習したからといって、すぐに効果が見えてこないのが道徳の学習です。
ある大学の先生は、「道徳の学習は、ボクシングのボディーブローのようなもの。打ち続けることでじわじわと効いてくる」とおっしゃっていました。
子どもたちの心に響くことを信じ、こうした小さな取り組みを積み重ねていきたいと思っています。