学校日記

移動図書館が学校にやってきました。

子どもたちは、実際に移動図書館の中に入ってみたり、図書館の方からお話を聞いて質問をしたりして、理解を深めていました。

　家庭科の学習でエプロンづくりに取り組みます。まずは裁ちばさみで型どおりに布を切り、端を三つ折りにしてアイロンをかけます。次にまち針で止めていきます。まち針の役割を初めて知った児童から、「だからこんな目立つ飾りがついてるんだ！」という声も聞かれました。最後にしつけ糸でしつけをします。２学期にがんばって小物づくりをした経験から、みんな上手になみ縫いをしていました。来月はいよいよミシンで本縫いをしていきます。出来上がりが楽しみです！

家庭科の学習で初めてのミシンに挑戦しました。始めに、先生の説明をよく聞き、ミシンを扱う手順をしっかりと覚えます。電動で動く針のスピードに驚き、慎重になる児童もたくさんいましたが、手順を確認しながら実際にミシンに触れて、少しずつ扱いに慣れていきました。
次に、針に糸を通さずに布をミシンにかける練習をしました。最初は肩に力が入っていましたが、徐々にスムーズにミシンを動かせるようになってきました。
最後に、ミシンに糸をかける練習をしました。ミシンの上糸と下糸をかける手順に「あれ？あれ？どこだったっけ？」「針穴に糸を通すのが難しい！」と苦戦する児童たちでしたが、最後は糸をかけることができました。

初春の候、保護者の皆さまにおかれましては　　　益々のご健勝のこととお喜び申しあげます。
新年を迎え、ご家族でお子さんのご入学の日を心待ちにされていることと存じます。
さて、PTAでは不用になった標準服などをサイズ替えに利用する方への橋渡し場としてリサイクル会を行なっています。
来春のお子さんのご入学準備として新一年生保護者を対象に下記のとおり『標準服リサイクル会』を開催いたします。新一年生保護者説明会終了後、ご多用のこととは存じますが、ぜひお立ち寄りください。

日時　：2月2日㈮
　新一年生保護者説明会終了後から
（16：40頃予定）

場所　：本校1階　多目的室
当日、会場までの順路はプレートを貼りご案内しております。

持ち物　：持ち帰りの袋・くつ袋

《　リサイクル品内容　》
ブレザー・スカート・ズボン・制帽・白帽子・体操服・ベスト・セーター・給食着・赤白帽子
＊無くなり次第終了いたします。

✩できる限り皆さまにご提供したいため、お一人3点（ブレザー、スカート、ズボン1点その他2点）まででお願いします。

（会場出口にて持ち帰り枚数を係より確認させていただきます）

☆複数枚ご希望の方は、再入場券を出口で発行いたします。再度お並びとなりますが、必要な方は係にお声かけください。
✩全て無料提供させていただきます

※当日会場では時間制限・入れ替え制で行います。
※室内換気の為一部窓を開けております。

放課後、４年研究授業の研究討議会をしました。

題材名：「へんてこ山の物語」　絵に表す活動
目　標：「へんてこ山」の形から想像を広げ、思いついたお話をどのように表すかについて考え、描画材料を選んだり筆使いを工夫したりして、自分の考えた「へんてこ山」を表す。

授業では、担任の先生がかいた絵を子どもたちに見せたり、先生が考えた物語を劇にしたりして子どもたちが物語を考えるときのヒントになるように工夫していました。子どもたちは、どんどん自分の物語のイメージを膨らませていき、ワークシートにかきました。それから、グループになって自分がかいた「へんてこ山」の物語を紹介したり全体で発表したりしました。

5年生との交流会がありました。
ブラジルのゲーム『ベガヴァレタ』、ミャンマーのゲーム『チャウトンフェッタン』、スウェーデンのゲーム『クッブ』を５年生から優しく教えてもらい、楽しく交流していました。自分の知らないゲームに興味を持って参加していました。５年生と３年生との仲が深まりよかったです。

歯科衛生士さんに指導いただき、フッ化物洗口をしました。歯の大切さや虫歯の原因、歯を磨くことの大切さ、歯磨き、フッ化物などについて教えていただきました。話を聞いた後、咀嚼をチェックするガムを噛み、咀嚼できているかも確認しました。子どもたちは、歯の大切さを再確認し、関心をもって取り組んでいました。

図書ボランティア「よむとも」さんが、２月のかざりに貼りかえてくださいました。季節のかざりをいつもありがとうござます。そのほか、本の貸し出し・返却、本の整理など、毎週、子どもたちのために活動してくださっています。

発育測定では、養護教諭の先生から姿勢のお話を聞きました。
スマホやタブレットを正しい姿勢で使用しないと、首に負担がかかり、骨にも影響がでてくるということを学びました。使用時間はもちろん、姿勢も考えながら使用するのが大切ですね。

今朝の児童集会はTeamsで行いました。
今回は「まちがいさがし」をしました。

音楽室で、集会委員会の児童が楽器を使ったまちがいさがしの問題を出しました。教室の子どもたちは、大型テレビに映った画像を見比べます。１回目と２回目では、楽器のボンゴがコンガに変わったり、着ていた上着がなくなったりしていました。
６年生の教室に行くと、みんなで真剣に見比べて考えていました。正解を発表されると、「そこかー！」「合ってた！」などと、楽しんでいました。

運動能力向上支援事業の授業では、ハードルの跳び方を教えていただきました。
ハードルを跳び越えるコツとして、上に跳び上がるのではなく、足を振り上げ前に出すことや抜き足は、膝を胸の横方向へ持ってくるようにして跳ぶことを教わりました。早速ハードルを使い、実際に跳び越える練習をしました。

１．日　時　　　　令和６年２月２日（金）　　
　　　　　　　
　　　　　　　　　午後３時３０分　〜　４時３０分ごろ
　 　　　　　　　 受付開始　午後３時１５分より　

＊新入生に関するお知らせはホームページに記載しますので、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こまめに確認してください。

２．場　所　　　　大阪市立友渕小学校　東校舎（本校）　講堂

３．内　容　　　　・入学までの準備について
　　　　　　　　　・その他


※　保護者の方だけのご参加で結構です。お子さんをお連れいただいても
　構いませんが、説明中、一緒に席についていただきますようお願いいた
　します。

※　受付は氏名の五十音別で行いますので、表示をご確認ください。

※　講堂では上履きを使用していただきます。スリッパかそれに代わるも
　のと下履きを入れる袋をご用意ください。
　　当日、講堂の前の廊下で上履きに履き替えてください。

※　自転車でのご来校は固くお断りいたします。また、近隣の迷惑になり
　ますので、学校周辺への駐輪もおやめください。

◎　転出等による他校（私学等を含む）への就学が決まった場合はすぐに
　ご連絡ください。



★　当日欠席される場合、あるいは欠席された場合は、下記連絡先まで
　必ずご連絡ください。
　　また、説明会の書類をお渡ししますので、説明会の日以降に、下記の
　西校舎（分校）職員室までお越しください。
　　なお、上のお子さまが友渕小学校に在籍している方は、そのお子さま
　を通してお渡しします。
　　他の保護者の方に、持ち帰りを依頼されるのはご遠慮ください。


＜連絡先＞
　友渕小学校　西校舎（分校）　職員室（2階）　
　　　　　　　　　　　　６９２１−２０１１　担当　岡本

放課後に教員のメンター研修会を行いました。

楽しく「学級活動」に取り組むにはどうすればいいのか、みんなで考えながら学級活動の取り組み方を大阪市小学校教育研究会の研究委員の経験豊富な教員に教えていただきました。

今週は、あいさつ週間です。

分校の正門には、あいさつロボットが立って、みんなに元気よく「おはようございます！」とあいさつをしていました。分校の子どもたちは、いつもよりも大きな声でにこにこあいさつをしていました。

教材名：「子どもを まもる どうぶつたち」

授業では、オオアリクイとコチドリの同じところと違うところを比べていました。
まずは個人で考え、次にペアやグループで交流、それから全体交流を行いました。子どもたちは、積極的に手をあげて発表していました。

1月17日、地震・津波の避難訓練を行いました。

地震における津波発生時の校内緊急避難方法を確認し、安全に避難することを目標としています。
子どもたちは校内放送をよく聞き、机の下に隠れ、身の安全を確保していました。運動場に避難する際にも、「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」の約束を守っていました。
また、津波警報が発令されたと想定し、校舎の3,4階へ避難した時にも、子どもたちは緊張感をもって静かに次の指示を待っていました。

今週からかけ足タイムが始まりました。
各学年、体育の授業開始５〜１０分程度かけ足をします。

子どもたちは音楽に合わせて、運動場を走っていました。目標をもって走ることで、体力や持久力を高めてほしいです。

今日は、２年生の発育測定がありました。
発育測定前には、養護教諭から規則正しい生活について保健指導がありました。子どもたちは、しっかりと先生の話を聞いていました。
発育測定でも、自分の順番が来るまで、静かに待つことができていました。

集合時間まであとわずか。最後まで楽しく学び、楽しく活動できました。