学校日記

５年６組の教室に入ると、子どもたちは「こんな町があったらいいなあ」とイメージを膨らませながら、それぞれが活動していました。絵の具でぬったり、スパッタリングをしたり、綿や爪楊枝をボンドでつけたりして、自分のイメージに合ったものを絵に表現していました。

「これはどんな町なの？」と聞くと、どの子もいきいきと話してくれました。また、「先生、ぼくのも見て！」と作品を見せてくれました。自由に表現していて、とても活気のある図工の時間になっていました。

単元名：カミツキガメは悪者か

教材文「カミツキガメは悪者か」を読み、書かれていることを確かめ、筆者の考えをとらえました。そして、読んだことをもとに、カミツキガメ以外の外来種について調べて、スライドにまとめていきます。
子どもたちは、自分が選択した方法で情報をWebページやNHK for Schoolなどで収集し、それらの情報をピラミッドチャートやベン図などで整理・分析しました。

収集した情報をメモすることや整理・分析、スライド作成をロイロノートの共有ノート内で行うことで、子どもたちが他の友だちの情報を参照したり、先生が学習状況を把握できたりできるようにしていました。子どもたちはどんどん活動を進めていました。

今朝の児童集会は、３年生と５年生がたてわりグループで活動しました。
３択クイズです。
「インスタントラーメンを開発したのはどこの国？」
　１，日本　２，アメリカ　３，中国
「冬に食べることが多いくだものは？」
　１，桃　２，梨　３，みかん
「みかんを食べすぎると体はどうなる？」
　１，体からみかんの匂いがする　２，手や足の裏が黄色くなる　３，すっぱいかどうか分からなくなる

などのクイズに、班で話し合って答えを決めていました。異学年で交流しながら楽しい集会となりました。
集会委員会のみなさん、ありがとう！

ぶん校では、２年生が１年生をおもちゃまつりにじゅんばんにしょうたいしてくれています。
きのうは１年７くみさんが２年７くみさんのおもちゃまつりでたのしみました。
じしゃくやかぜの力をじょうずにつかったおもちゃで、大もり上がり！
２年生のみなさん、ありがとう！

１年生は図画工作の時間に、絵の具と身の回りの物を使って、大きな紙にスタンプをしました。
ラップの芯やペットボトルキャップ、手のひらに絵の具をつけて、子どもたちはどんどんスタンプをしていきました。友だちのスタンプの形や色を見て参考にしながら試し、楽しんで活動しました。
真っ白だった大きな紙が、色とりどりの紙になりました。

みんなで「ほっとタイム」
〜白玉だんごとほうじ茶〜

まず、ボールに入れた白玉粉に水を少しずつ加えてこねます。それを手のひらで丸め、だんごの中央をくぼませて沸騰した鍋に入れてゆでます。ゆであがったら、穴じゃくしですくい水にとって、ざるで水気を切り、皿に盛りつけ、きな粉とゆであずきを添えました。
子どもたちは、グループで協力しながら一つ一つ慎重に確認しながら実習を進めていました。
また、急須に茶葉とお湯を入れて、ていねいにほうじ茶を入れていました。

白玉だんごはもちもちしていて、おいしかったようです。ぜひ、おうちでも家族に作ってみてね。

４年の研究授業について、放課後に討議会を行いました。

グループになって、授業参観の観点（1 自分の思いを主体的に表現する力の育成　2 自分や友だちの表現のよさを感じ取る力の育成　3 児童がよりよく学ぶための工夫）に沿って意見を出し合いました。

グループごとに様々な意見が出され、充実した討議会となりました。

４年２組で図画工作科の研究授業を行いました。

題材名：まぼろしの花をさかせよう！（絵に表す活動）

この題材では木版画をします。子どもたちは、初めて彫刻刀を使います。
導入では、実際に存在する不思議な花の写真を見ました。唇や鳥、サルの顔がたくさんあるような花の写真が映し出されると、「おー！」と驚きの声が上がりました。子どもたちは、形や模様などに着目して気づいたことをどんどん発表しました。それから、不思議な花を想像してアイデアスケッチをしました。その後には、友だちとアイデアスケッチを見せ合って交流しました。
どんな「まぼろしの花」ができるかな。

本校の玄関に、サザンカがきれいに咲いています。

今週は「あいさつ週間」です。
本校でも、正門に立ってあいさつレンジャーと代表委員が登校してくる児童に「おはようございます！」と元気よくあいさつをしていました。

初春の候、保護者の皆さまにおかれましては益々のご健勝のこととお喜び申しあげます。新年を迎え、ご家族でお子さんのご入学の日を心待ちにされていることと存じます。
さて、ＰＴＡでは不用になった標準服などをサイズ替えに利用する方への橋渡し場として、リサイクル会を行なっています。
来春のお子さんのご入学準備として新一年生保護者を対象に、下記のとおり『標準服リサイクル会』を開催いたします。
新一年生保護者説明会終了後、ご多用のこととは存じますが、ぜひお立ち寄りください。

日時：１月２４日（金）
新一年生保護者説明会終了後から
（16：40頃予定）

場所：本校1階　多目的室
当日、会場までの順路はプレートを貼りご案内しております。

持ち物：持ち帰りの袋・くつ袋

《リサイクル品内容》
ブレザー・スカート・ズボン・制帽・白帽子・体操服・ベスト・セーター・給食着・赤白帽子
＊無くなり次第終了いたします。

☆できる限り皆さまにご提供したいため、お一人3点（ブレザー、スカート、ズボン1点その他2点）まででお願いします。
（会場出口にて持ち帰り枚数を係より確認させていただきます）

☆複数枚ご希望の方は、再入場券を出口で発行いたします。再度お並びとなりますが、必要な方は係にお声かけください。

☆全て無料提供させていただきます

※当日会場では時間制限・入れ替え制で行います

１．日　時　　　　令和７年１月２４日（金）　　
　　　　　　　
　　　　　　　　　午後３時３０分　〜　４時３０分ごろ
　 　　　　　　　 受付開始　午後３時１５分より　

＊新入生に関するお知らせはホームページに記載しますので、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こまめに確認してください。

２．場　所　　　　大阪市立友渕小学校　東校舎（本校）　講堂

３．内　容　　　　・入学までの準備について
　　　　　　　　　・その他


※　保護者の方だけのご参加で結構です。お子さんをお連れいただいても
　構いませんが、説明中、一緒に席についていただきますようお願いいた
　します。

※　受付は氏名の五十音別で行いますので、表示をご確認ください。

※　講堂では上履きを使用していただきます。スリッパかそれに代わるも
　のと下履きを入れる袋をご用意ください。
　　当日、講堂の前の廊下で上履きに履き替えてください。

※　自転車でのご来校は固くお断りいたします。また、近隣の迷惑になり
　ますので、学校周辺への駐輪もおやめください。

◎　転出等による他校（私学等を含む）への就学が決まった場合はすぐに
　ご連絡ください。



★　当日欠席される場合、あるいは欠席された場合は、下記連絡先まで
　必ずご連絡ください。
　　また、説明会の書類をお渡ししますので、説明会の日以降に、下記の
　西校舎（分校）職員室までお越しください。
　　なお、上のお子さまが友渕小学校に在籍している方は、そのお子さま
　を通してお渡しします。
　　他の保護者の方に、持ち帰りを依頼されるのはご遠慮ください。


＜連絡先＞
　友渕小学校　西校舎（分校）　職員室（2階）　
　　　　　　　　　　　　６９２１−２０１１　担当　岡本

今日は、本校でたてわりはん活動がありました。
みんなで、「かぶっちゃやーよ！」で盛り上がりました。
お題に対してほかの班とかぶらないように、みんなで意見を出し合って楽しみました。
本校の３年生から６年生のみなさん、１年生、２年生がとってもよろこんでいましたよ。
やさしくあそんでくれてありがとう。

教材名：あなのやくわり（説明文）

筆者が書いた説明の順序について考えていました。
「順序は入れかえてもよい？よくない？」との先生からの問いかけに、子どもたちは自分の意見を積極的に発表していました。

２年生は、生活科でおもちゃを作っています。
１年生をおもちゃランドに招待して一緒に遊ぶ企画です。２年生は、どうやったら１年生に楽しんでもらえるかを話し合いながら、おもちゃや看板を作っていました。

買い物の場面で、２８円のお金の出し方について考えました。
・１０円玉２つ、５円玉１つ、１円玉３つ
・１０円玉１つ、５円玉３つ、１円玉３つ
・５円玉５つ、１円玉３つ
・１０円玉２つ、１円玉８つ
などの出し方を発表していました。

今週は「あいさつ週間」です。
分校にあいさつレンジャーと代表委員の児童が来て、登校してくる1・2年生に「おはようございます！」と元気にあいさつをしていました。

「運動能力向上支援事業」で外部講師の方にお越しいただきタグラグビーをしました。
ラグビーボールを使ったパスの練習や、タグを腰に巻きチームごとに取り合う練習をしました。
みんな一生懸命取り組み、終わった後はみんなヘトヘトになっていましたが、タグラグビーの面白さを実感していました。

三年生は、それぞれの教室で書き初めをしました。
初めての長い半紙に苦戦しながらも、一画一画、集中して書き進めていきました。「友だち」と書き終えた子どもたちは、とても満足そうでした。

体育館に入ると、いつも体育で使っている体育館が劇場にへんしんしていました。この劇場を見て、子どもたちはワクワクしていました。

「劇団角笛」さんは影絵劇専門劇団で、影絵劇を通して子どもたちが想像力や情操を養い、心豊かに成長することを願いながら、これまでに9500日を超える国内公演と世界11か国60都市での海外公演を行ってこられています。

【プログラム1】「ごんぎつね」影絵劇…4年の国語で学習する物語です。影絵でみるごんぎつねは、また違ったよさがありました。
【プログラム2】「影とあそぼう」…身体を使った影あそび。色々なものが影に。動物（きつね・はと・ねこ）の手影絵をしました。
【プログラム3】「つのぶえのうた」…12月のワークショップで役割分担して練習した「パプリカ」を3年1組と4年3組が披露しました。それから、音楽や踊る人形に合わせて「にじ」や「ありがとうの花」をみんなで歌い盛り上がりました。

子どもたちは、最後までしっかりと鑑賞していました。感動したり楽しんだりして、子どもたちの豊かな感性を育む場になったと思います。

劇団角笛のみなさん、感動をありがとうございました！