学校日記

図書館の利用方法や図書館についてのクイズもあり、移動図書館の見学だけでなく図書館のことを色々知ることができました。

大阪市立中央図書館より、移動図書館に来ていただきました。移動図書館とは、車に約3000冊の本を積み、出先で本の閲覧や貸し出しをする活動のことです。
現在、ベルパークシティー内に月1回２台の移動図書館が来ているそうです。
移動図書館が来る日は、大阪市立図書館のホームページでお知らせしているそうです。

毎週木曜日は児童集会を行っています。
今日は栽培委員会が、校内で育てている植物の3択問題を7問出題しました。
難しい問題も多く、全問正解できた児童はいませんでしたが、最高で6問正解した児童が数名いました。

音楽や美術は、より専門性の高い教科なので、歌声も廊下に掲示されている生徒の作品も、すばらしいものがあります。
英語は今は小学校でも取り組んでいますが、会話を重視する活動と比べると、より教科としての色合いを強く感じる学習内容でした。

技術・家庭は、技術がパソコンを使った情報処理、家庭はポケットティッシュのケース作りでした。体験的な活動なので、子どもたちも夢中で取り組んでいました。

数学は多面体を作る学習、理科は実験です。1コマだけの授業のために、中学校の先生方が時間をかけて楽しい学習を準備してくださったことが伝わってきます。

国語の学習は百人一首。社会の学習は世界の国旗や地図記号のクイズでした。
どの教科も楽しく工夫を凝らした授業を準備してくださいました。

体育の授業だけで4つあり、柔道、サッカー、バレーボール、マット運動が体験できました。

6年生は、中学校に体験授業を受けに行きました。校長先生のあいさつや、教務主任の先生の指示を聞きますが、子どもたちは少しピリッとした顔つきで話を聞いています。

2年生と4年生のペア学年交流が行われました。
異学年集団の交流を通して、児童の友好関係を築き上げるために行われています。
今日は、4年生が縄跳び方や、折り紙の折り方を教えてあげたりしました。
4年生は2年生に対してやさしく接する場面が多くみられ、2年生は教えられ上手になって、4年生のお兄さん・お姉さんにたくさん質問していました。
2年生は来年から本校での学校生活が始まります。本校の雰囲気に触れる良い機会にもなりました。

4年生は、1学期に実施できなかったクラスがフッ化物塗布を行いました。
強い歯を作るための大切な学習です。合計3度にわたりご来校頂いた学校歯科医の先生、歯科衛生士の先生、ありがとうございました。

歯科衛生士の方々に来ていただき、2年生で歯みがき指導を行いました。
大人の歯が生え始めるこの時期に、しっかりとした歯のケアについて身に付けるよい機会だと思います。持ち物などご協力いただきありがとうございます。ご家庭でも引き続き、しっかりした歯みがきが行えるよう、お声かけください。

国際理解教育の取り組みとして、普段、本校におられるエディ先生に来ていただき、英語活動の授業を行いました。アルファベットの発音や英語でじゃんけんなど、子どもたちも先生も、本当に楽しそうにノリノリで活動していました。

ピース大阪には、いろいろな展示品があります。
なかでも、防空壕体験ができる場所では、当時の体験が模擬的に体験できます。
暗い防空壕に何人か出入り、外からは、空爆の光が時々入ってきます。
「入るのも怖い」という子もおり、当時の恐ろしさの一端を知ることができました。

6年生は、歴史学習のひとつとして「ピース大阪」に校外学習に行きました。
戦時中の水筒や空爆された地域を、本物やパネルで学ぶことができました。
子どもたちは、一生懸命メモを取り、学校に帰ってきた後の学習に役立てようと頑張っていました。

2年生生活科の学習で収穫したサツマイモを、ホットプレートで焼いていただきます。1人につき少しずつしか食べられませんが、これまでの事を思い返しながら、秋の恵みを味わっていました。

11月17日。
今日は土曜授業を行うとともに、作品展の展示もしています。
各学年、各クラス、しっかりと学習している姿を保護者のみなさんに見ていただくことができたのではないかと思います。

大好きな友達と過ごす楽しい学校生活のひとこまを表現しました。
身体の動きや顔の表情に気を付けて描きました。

木切れ、木の実などの自然物や、ひも、ペットボトルキャップなどの身近な素材を思い思いに組み合わせて「ひみつ基地」を作りました。
ひみつ基地で何をしているのかな？想像しながらじっくりとご覧ください。

画用紙をちぎって山ねこやどんぐりをつくりました。
それぞれの台詞によって、山ねこの表情を工夫しています。