学校日記

新聞の構成などの説明を聞き、記事についての見出しを一生懸命考えています。

午前のグループが朝日新聞大阪本社に着きました。

みんな大きなビルに驚いています。

本日より、令和3年度の作品展が開催されます。

子どもたちの創意工夫がつまった作品を鑑賞していただければと思います。
また、鑑賞ののちは、よかった点やがんばっていたと思われることについて、ぜひ子どもたちに声かけをお願いします。

○時間　　２５日（木）１６：００〜１６：３０　出席番号１〜１８番
　　　　　　　　　　　１６：３０〜１７：００　出席番号１９番以降
　　　　　２６日（金）１６：００〜１６：３０　出席番号１９番以降
　　　　　　　　　　　１６：３０〜１７：００　出席番号１〜１８番
　　　　　２７日（土）　９：００〜　９：４０　出席番号　１〜１０番
　　　　　　　　　　　　９：４０〜１０：２０　出席番号１１〜２０番
　　　　　　　　　　　１０：２０〜１１：００　出席番号２１〜３０番
　　　　　　　　　　　１１：００〜１１：４０　出席番号３１〜４０番

○場所　
　・東校舎（３・４年…講堂　５年…多目的室　６年…第２音楽室）
　・西校舎（１・２年…体育館）

〇注意　
　・マスクを着用してください。
　・健康観察カードを提出してください。
　・下靴を入れる袋と上履き（スリッパ可）をご持参ください。
　・自転車での来校は近隣の皆様に迷惑となりますのでご遠慮ください。

理科の学習では、4年生のこの時期から理科室を使っての実験が始まります。

4年生の各クラスでは、実験の学習の前に、理科室の使い方の学習をしっかりと行ったうえで、安全を確かめつつ実験の学習を進めています。

今回、理科室での初めての実験は、「温度による空気の体積の変化」について、スポンジで栓をしたフラスコを温めるという実験です。

どのような結果になったか、ぜひお家で聞いてみてください。

昨日より、毎年きていただいている体力向上授業が本校でも始まりました。

３年生では、跳び箱で「台上前転」に挑戦。
マットの上では簡単でも、幅の決まったとび箱の上で前転をするのはなかなか難しいものです。

しかし、子どもたちは、来ていただいているインストラクターの方のアドバイスにうなずきながら、回数を重ねるごとに、きれいに台上前転をすることができていました。

１５日（月）に始まった「あいさつ運動」も今日が最終日です。

代表委員会の児童が朝早くに登校し、一人一人にしっかりとあいさつをしてくれました。

あいさつ週間は終わりますが、来週からもたくさんのあいさつの声が聞こえるすてきな学校にしていきたいですね。

ＰＴＡの方々が花壇にパンジーとヴィオラ、ガーデンシクラメンを植えてくださいました。
玄関がとても明るく華やかになりました。

ありがとうございました。

学校近くのパンダ公園に落ち葉やドングリを拾いに行きました。

色づいている葉っぱやドングリを見つけて「先生、みつけたよ」とうれしそうに教えてくれる姿が印象的でした。

ドングリや葉っぱを使って生活科のおもちゃ作りを行うようです。完成が楽しみですね。

１１月１５日から１９日にかけて、あいさつ週間が行われています。

分校にも高学年の代表委員会の児童が朝の登校時刻に来て、あいさつをしてくれました。

子どもたちは代表委員会の児童や立ち番の先生に大きな声で「おはようございます」と自ら進んであいさつすることができています。

外部から来られた先生に、跳び箱の授業をしていただきました。

あいさつ、準備体操を終えた後に跳び箱をする時の注意点を聞き、さっそく練習開始です。
はじめに、跳び箱に手をついておしりが天井につくくらいの気持ちで高く5回ジャンプしました。
次に、手をついて高くジャンプをしてそのまま跳び箱に座る練習をしました。
最後は助走をつけて開脚跳びです。

跳べた子がいると、「おー！」という歓声とともに自然と拍手が沸き起こり、盛り上がっていました。

都島区体力向上授業で、講師の先生が分校に「跳び箱運動」を指導しに来てくださいました。

１年生は小学校に入って初めて跳び箱でした。何度もチャレンジし、跳べるようになってきました。

跳んだとき、嬉しそうにしていたのが印象的でした。

１年生のあるクラスで食育の授業が行われていました。
たべものをはたらきごとに分けて、どんな役割があるか考えました。子どもたちはその日の給食に入っている食べ物がどの働きなのか考えることができました。

５年「今を生きる〜願いを込めて〜」
５年生は沖縄県の伝統舞踊「エイサー」にチャレンジしました。エイサー独特のステップがとても難しかったのですが、何度も練習し、「今」を必死に生きる自分の願いをこめて、力強く踊ることができました。

６年「For we are glorious〜私たちが輝ける場所〜」
ソーラン節、個人技と時間のない中、練習に取り組んできました。最初はできなかった個人技も本番では成功させることができました。最高学年としての自覚と責任を持ち、最高の演技を見せてくれました。

堂々とした演技を見せてくれました。
平日にもかかわらず、多くの保護者の方々にご来校いただきありがとうございました。

１１月８日（月）に５・６年生の運動会が行われました。
月曜開催となりましたが、高学年として最高の運動会となりました。

５年「徒競走」
広いトラックをの半周を、セパレートコースで走る徒競走。前半は１組〜４組、後半は５組〜８組が走りました。スタートのピストルの音に合わせ、フライングしないよう気を付けながら一気にスタート。カーブで抜きつ抜かれつの攻防を重ねながら、最後の直線でラストスパート。子どもたちの全力疾走に惜しみない拍手が送られました。

６年「繋げ‼」
小学校最後の運動会、６年生はリレーをしました。今年は、感染予防の観点から、全員手袋を着用しての挑戦です。本番では、バトンを落とさないようにしっかりと声を掛け合い繋いでいきました。全員が全力で走りきり、友だちが走っている間も走り終えた後も、子どもたちの表情はすごくキラキラしていました。

素晴らしい走りを見せてくれました。

本日延期の運動会を以下の通り開催します。
ご家庭でご確認いただき、ご協力いただきますようよろしくお願いいたします。

＜日時＞
　１１月８日（月）　午前９時１５分　開始
　（雨天の場合は翌日９日（火）に順延。）

＜児童登校＞
　８時１５分〜２５分（通常通りの登校）
　　標準服、ランドセルで登校してください
　（持ち物　体操服、月曜の用意、上靴、給食服、運動会用座布団、レインコート）

＜保護者受付＞
　８時５０分〜
　（児童の登校と重ならないようにお願いします）

＜その他＞
〇月曜日は日は６時間授業です。（給食があります）

〇雨天で中止の場合は午前７時１０分に判断、その後メール配信およびＨＰにてお知らせします。

〇保護者の方の参観は児童１名につき同居している大人１名とさせていただきます。入場の際、「健康観察カード」（保護者用）がないと入場できませんので、必ず必要事項をご記入のうえご持参ください。

〇保護者の入場口は友渕コーポ横の「北門」のみとします。

〇自転車での来校はご遠慮願います。

〇演技をしている学年の保護者が見やすいように、場所は譲り合ってください。

この度の臨時休業措置について、ご理解とご協力を賜り、心より感謝申しあげます。
先ほど、濃厚接触者の確認ができ、また、校内の消毒作業等を行い、学校の安全が確認できましたので、１１月８日（月）から学校を通常授業で再開します。いきいき活動につきましても、１１月８日（月）から再開いたします。
運動会については昨日のメールでお知らせした通り１１月８日（月）に開催いたします。詳細については５・６年生に改めてお知らせいたします。
状況の変化や対応をお願いする場合は、保護者メール等でお知らせいたします。
この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。

大阪市立友渕小学校　校長　　新　健太郎

本日夜、友渕小本校児童が新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。
現在濃厚接触者の特定ができない状態であることから、さらなる感染拡大防止のため、明日１１月６日（土）の５・６年生運動会は「延期」とさせていただきます。何卒ご理解ください。
なお、明日は「臨時休業」とし本校いきいきも行いません。（分校いきいきは通常通りです）
今後保健所による調査を経て安全が確認できた場合、予定通り８日（月）に運動会を開催いたします。８日が雨天となった場合は翌日以降に順延いたします。８日の開催の有無については、安全が確認できた時点でお知らせいたします。
また、８日以降の開催の様子については、録画したものを２７日（土）の作品展で上映させていただきます。
ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。夜分遅くなりましたことお詫びいたします。

　　　　　　　　　　　　　大阪市立友渕小学校長　新　健太郎

4年生では、校外学習で拾ってきたどんぐりや木の葉、枝を使って、立体的な作品作りを行います。

先日まで、担任の方で枝の選別などを行っていましたが、本日より、本格的に作品展に展示する立体作品の作成が始まりました。

子どもたちは、枝をきったり、組み立てたりしながら、自分のイメージに近づけています。

作品展をお楽しみに！

６年生になると理科の実験もだんだんと難しくなってきます。

今日は５種類の水溶液を熱して、その違いを考える実験です。
ピペットでビーカーから試験管や蒸発皿に液体を移す様子は、ちょっとした科学者のようです。

水溶液の違いについては、ぜひご家庭で子どもたちに聞いてみてください。

３年生では作品展に向け、１か月ほど前から作品作りにがんばっています。

はじめにパスのいろいろな色を使い、虹のようにきれいにいろをぬりました。
次にそれを黒で上塗りして、びっくりしましたが、なんとそれが美しい作品になろうとしています。

ぜひ作品展にお越しいただき、３年生の作品を鑑賞いただければと思います。