学校日記

1年3組、1年8組、2年5組については3月1日(火)〜3月3日(木)まで、
学級休業ということになりました。

全国的にはピークを過ぎたというニュースが出ていましたが、
引き続き手洗い、うがいの励行を進めています。

ご家庭でも体調管理にご留意ください。

大阪市教育委員会からタブレット端末や大型テレビなどの支給があります。
授業での活用を進めていくことになります。

本格的な取り組みは来年度にからになりますが、
実際にどのように活用していくか、準備を進めていきます。

先週2月25日（金）には分校で研修会を行いました。

研究校で見た実践の報告や、
教室でやっている実践交流をしたりしました。

6年生が友渕中学校にクラブ活動の見学に行きました。

エスコートしてくれたのが中学３年生。
といっても、
ちょっと前までは友渕小の児童だったわけです。
ずいぶん落ち着いて6年生をリードしてくれました。

6年生の子どもたちにしてみれば、
中学校生活のイメージを持つと同時に、
こういう先輩の姿を見て、あこがれであったり、期待感を持ったりできた、大変貴重な時間だったのではないかと思います。

優しく、頼もしい3年生にリードしてもらいながら、全クラブを紹介してもらいました。

あと２か月もすれば、自分もそこでがんばっている、と思った子どももいたことでしょう。

６年生は卒業を前に、自分の「将来の夢」について発表し、その「将来の夢」を実現していくためには「何が」必要なのかを考えました。また、カンボジアの方や日本の柔道選手の実例をもとに、再度、「自分の夢がかなえられる可能性」について話し合いました。話し合いの中で、自分の「将来の夢」を実現していくためには「努力する」「なりたい気持ちを持ち続ける」ことが大切であるという意見が多く出ていました。そんな気持ちをずっと持ち続け、自分の夢を是非とも実現してほしいものです。

２年生が本校まで来て４年生と一緒にゲームやクイズなどをして交流を深めました。
４年生の子どもたちが考えた「ミラクルボックス」「ボーリング」「輪投げ」「まとあて」「ジェスチャ−クイズ」「カツオのたたき」などのお店屋さんで一緒にお店番をしたりお客さんになったりして活動しました。また、講堂ではカルタやけん玉などをして楽しく遊びました。

今日の児童集会は本校の講堂で音楽クラブの器楽演奏の発表がありました。演奏曲は映画「メリーポピンズ」より、「スーパーカリフラジリステック」をリコーダーで美しい音色の二部合奏をしました。また、アニメ「ルパン三世」と「名探偵コナン」のテーマ曲をテンポよくリズミカルに器楽合奏し、日頃のクラブ活動で練習の成果をしっかり発表していました。

６年生が「ボールのあつかいに慣れて、ボールマスターになろう」をめあてに体育の学習をしていました。ストレッチ運動で体をしっかりとほぐした後、ボールを使って巧みな動きを高める運動に挑戦しました。子どもたちはボールを後ろからパスしていく難しい技にも積極的に取り組んでいました。

３年生では、社会科で「いまにのこる昔とくらしのうつりかわり」という単元を設定し、人々の生活の変化や人々の願いについて考えていく学習を進めています。また、国語科で「町について調べて紹介しよう」という単元で、自分たちの町のことを調べて、それをわかりやすく伝える学習を進めています。

今回は、それらをリンクした形で「昔の友渕を知ろう」ということで、今年も元ＰＴＡ会長の池田さんをゲストティーチャーにお招きして、写真をみながら昔の友渕の街と今の友渕の街の違いをわかりやすく教えていただきました。子どもたちは、日ごろ見慣れている光景の一昔前の写真に大興奮。きっと、今日は、家で家族に自慢げに学習したことを話しているのではないかなと思います。

昨日につづいて、分校で学級休業の学級があります。

2年2組ですが、風邪様疾患5人のうち3人がインフルエンザとなっています。感染拡大防止のため、明日24日(水)から26日(金)の3日間は学級休業となります。

インフルエンザでお休みするという連絡が続いています。

体調管理にくれぐれもご留意ください。

少年サポートセンターより、府警本部少年課から１名、府青少年課育成支援室から１名のゲストティーチャーをお迎えし、今年も非行防止教室を実施しました。
(市内の５年生は１００％の実施だそうです）

ペープサートを用いた万引き防止が主な内容でした。子どもたちの感想には、
「最初は、軽い気持ちでやったことが、だんだんエスカレートしていくんだ」
「万引きをすると、自分だけでなく、家族をはじめいろんな人に迷惑をかけるんだ」
「非行をしないためには、断る勇気が必要なんだ」
「ルールを守らなかったら、後で大きく後悔することになるんだ」
などが書かれていました。
短い時間でしたが、心に響く教室になりました。

本校で学級休業のため、延期になったクラスの学習参観・懇談会がありました。
最後の参観であり、子どもたちは、この１年間学習してきたことをしっかりと発表していました。今日も、たくさんの保護者の方に学習参観並びに懇談会に参加していただきありがとうございました。

１年生が保育園の子どもたちを小学校に招待しました。１年生の各クラスでは、お互いの自己紹介をしたり、小学校の様子を説明したりしました。その後、グループでカルタをして楽しくすごしました。わずか１時間でしたが、１年生はお兄ちゃん・お姉ちゃんらしく保育園の子どもたちにやさしく接し、楽しい交流会になりました。

今日の児童集会は運動委員会によるドッジボール大会がおこなわれました。運動委員会の子どもたちが朝からドッジボール大会の準備をしたり、各コートのお世話をしたりしていました。また、全員が参加しやすいようにボールを２つにしたり、ボールの色によって触れる人を決めたりして、ルールを工夫していました。異なる学年での対戦にもかかわらず楽しそうにドッジボールをしていました。

６年生は体育の時間にサッカーをしています。
パスやドリブルなど足を使ってボールをコントロールすることに慣れるため、毎時間、ゲームの前に全員で練習します。その後「できるだけボールにたくさん触れ、サッカーの楽しさを知ろう」をめあてにルールを工夫したり、簡素化したりしながらマナーを守ってゲームをしています。

本年度最後の学習参観・懇談会が分校でありました。子どもたちは頑張ってそれぞれの学習にしっかりと取り組んでいました。今回も多くの保護者の方に学習のようすを参観していただき、また、各学級での懇談会にも出席していただき、ありがとうございました。

今、４年生は理科で「水のすがた」について学習しています。水を熱したときの変化、水を冷やしたときの変化など、実験を通して調べてきました。今日は、水の３つ目のすがたについて調べていきました。「水を熱したときに出てくるあわの正体はなんだろうか？」予想をたてながらグループで実験をし「どうなるのかな」と興味深く観察をしていました。結果を記録してから「あわの正体はどうも水らしい」、「水があわに変わったものらしい」など、わかったことをみんなで話し合ってまとめていました。

低学年音楽科の学習内容の一つに、
「歌詞の表す情景や気持ちを想像したり，楽曲の気分を感じ取ったりする」ことがあります。
２年４組の２時間目は音楽の学習です。今日のメイン学習は「ゲゲゲの鬼太郎」のようすを思い浮かべ、鍵盤ハーモニカで演奏することです。歌詞の「夜」、「墓場」という言葉から不気味な雰囲気を想像した子どもたち。曲の初めは「（おばけが）土の中からそっと出てくる」感じ、曲の最後は「（運動会が終わって）土の中にかえっていく」感じ等々、子どもらしいイメージがたくさん出されていました。そこに、先生から「ｆ（フォルテ）」や「ｐ（ピアノ）」、「<（クレシェンド）、>(デクレシェンド）」などの記号の意味も教えてもらい、ようすをしっかり思い浮かべ、楽譜をしっかり見て、演奏にチャレンジ。最初の演奏と大きく変わっていました。本当に２年生？という素晴らしい演奏ができていました。

長居第２陸上競技場と周回道路にて、府下の小学校７６チームが集まり、第７回おおさかこどもＥＫＩＤＥＮ大会（府教育委員会主催）が行われ、友渕小からは、８名１チームの駅伝に２チーム１６名、チャレンジランに６名、計２２名の６年生が参加しました。
年末よりほぼ２か月間、朝に放課後にと練習を重ね、本当によくがんばった子どもたち。みんな激走しました。一生懸命練習してきたからこそ味わえる達成感で満ち溢れていました。メンバーに選ばれずチャレンジランに参加した子どもたちが、声を枯らして必死に仲間を応援する姿も本当に立派でした。
さすが友渕っ子６年生。あっぱれです。

国語科の学習では、物語文を読んだり、説明的な文を読み取ったり、作文を書いたり……と、１０時間前後の時間をかけて学習する単元のほかに、１〜３時間程度の少ない時間数ですが、言語にかかわる学習も多くあります。

今日、１年２組では、「まとめて　よぶ　ことば」について学習していました。

「りんご」や「みかん」、「いちご」をまとめて「くだもの」
「いわし」や「まぐろ」や「たい」をまとめて「さかな」
さらに、「くだもの」「さかな」をまとめると「たべもの」
と、同じ仲間になる言葉を集めて、それをまとめて呼ぶ言葉を考えていました。