学校日記

学校の花壇のすいせんや1年生が植えたチューリップがが咲き始めています。

５時間目に修了式を行いました。

校長先生や生活指導部の先生からお話がありました。
修了証授与では、分校代表の２年の児童と本校代表の５年の児童が修了証を受け取りました。
また、「１年間を振り返って」の作文を、分校を代表して２年の児童が、本校を代表して５年の児童がとても上手に発表しました。教室では、児童の発表を静かに聞いていました。

地域の方々や保護者、教職員に見守られながら、卒業生２９２名が卒業しました。

ご卒業おめでとうございます。

卒業式前日には、６年担任が子どもたちへ最後のメッセージを書いていました。

18日（月）の卒業式に向けて、５年生と教職員が準備をしました。
５年生は、自分の役割に当たっている場所を隅々まできれいにしていました。友だちと協力しながら掃除をする姿に感心しました。

理科では、学習の締めくくりとして「生き物の一年間」を調べ、ロイロノートにまとめました。クラスの友だちが作成したものを見て、どれが良いが投票しました。投票には、４つの賞があり、その賞にふさわしいと思うノートに投票。その賞に輝いた４人はみんなの前で発表しました。また、賞は逃したものの、自分でテーマを選び、生き物の一年間を調べて作成したノートは、どれも良くまとめられたものになっていました。

卒業式予行には、5年生が参加しました。
６年生の立派な姿を見て、５年生もよくがんばっていました。

　６年生といっしょにドッジボール大会を行いました。５年生の１組から７組の合同チームと、６年生の各学級のチームが、順番に総当たり戦をしていきます。運動場にある８コートでは熱戦が繰り広げられ、みんなとても楽しそうでした。来週卒業する６年生の後ろ姿を見ながら、来年は自分たちが最高学年になるんだと意識した５年生でした。

　家庭科の「物を生かして住みやすく」の学習では、毎日を気持ちよく過ごすために整理整頓の学習を行いました。

　「整理」と「整とん」の違いを学び、実際に自分のお道具箱を使って整理整頓を行ってみます。「よく使うものは手前に・・・」と普段の学習や生活の仕方を考えながら、工夫して道具を配置していきます。中には失くしていたプリントが見つかった子どもたちも・・・！

　机の中がすっきりとして、気持ちよく使えるようになりました。子どもたちから「家でやってみよう！」という声も聞かれました。

２日間に分け、そろばん教室がありました。
今日は、そろばんの歴史についてとそろばんを使って繰り下がりの計算の学習をしました。

普段は触ることができない特別なそろばんを手にとることができとても楽しそうに学ぶことができました。

そろばん教室の先生方には２日間に渡り、ご指導いただきありがとうございました。

今年から学習し始めた毛筆の学習。

１年間学習してきた、「横画」「たて画」「はらい」などのまとめとして「水玉」という字を書きました。

どのようなところに気をつけて書けばよいか、それぞれ意識しながら集中していました。

「いい字が書けた！」の声も教室のあちらこちらから聞こえた、３年生の毛筆学習のまとめとなりました。

図画工作科で、のこぎりを使って木材を切りました。

自分の作りたいものには、どのくらいの長さの木材が何本必要か考えながら、のこぎりで木材を切りました。

切った木材を組み合わせ、それぞれが作りたいものを作成していきました。

PTA地域環境緑化委員のみなさんが、分校玄関の花壇に季節のお花を植えてくれました。
玄関がとても華やかになりました。

地域環境緑化委員のみなさん、ありがとうございました！

令和５年度　第３回学校協議会が開催されます。
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そろばん教室がありました。

まずはじめに数の入れ方を教えていただきました。
それから、そろばんを使ったたし算のしかたやひき算のしかたについて
教えていただきました。
とても楽しそうにそろばんで計算をしていました。