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元気に育て!
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
メダカの赤ちゃんが、元気に泳いでいます。
子ども達は、成長を楽しみにしています。 -
サークルアート
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
どんなデザインにしようかな?
子ども達の自由な発想に驚かされます。 -
教室で見つけました。
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
かかり活動がんばっています。
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教室で見つけました。
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
国語科『ヤドカリとイソギンチャク』を学習して書きました。
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2つの量の関係を調べよう
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
1m80円のリボンを2m、3mと買うと代金はいくらになるのか。
リボンの長さを□m、代金を△円として考えています。 -
調べたことをまとめよう
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
環境問題について調べ、まとめていきます。
今日のめあては、『調べることを決め、調査計画を立て調べる』です。 -
教室で見つけました
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
子ども達は、説明文の学習を進める参考にしています。
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調べてみよう
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
ごみを分別するのはなぜだろう?
タブレット端末を使って、調べています。 -
楽しく英語を
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
お知らせ
CーNETの発音を真似ながら、英語で数字を発音しています。
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6年 理科
- 公開日
- 2022/05/31
- 更新日
- 2022/05/31
6年生
理科の学習では、ヒトや動物の体について学習しています。
食べたものは体の中でどのように変化しているのか、血液はどのように流れているのかを考えます。
今日の学習では、自分の1分間の脈拍数をはかりました。 -
映像資料を参考に
- 公開日
- 2022/05/30
- 更新日
- 2022/05/30
お知らせ
東日本大震災の映像資料を参考に、震災復興の願いを実現する政治について考えています。
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よく聞いて答えよう
- 公開日
- 2022/05/30
- 更新日
- 2022/05/30
お知らせ
英語のリスニングをしています。
問題をよく聞いて、話の内容にふさわしいものを選び、教科書に○をつけています。 -
安全に気をつけて
- 公開日
- 2022/05/30
- 更新日
- 2022/05/30
お知らせ
運動場では、安全に気をつけて遊具を使っての運動やボール運動に取り組んでいます。
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調べよう
- 公開日
- 2022/05/30
- 更新日
- 2022/05/30
お知らせ
食べ物は体のどこを通って、どのように変化していくのだろうか。
タブレット端末を使って調べ、まとめています。 -
メダカの赤ちゃん
- 公開日
- 2022/05/30
- 更新日
- 2022/05/30
お知らせ
かわいらしいメダカの赤ちゃんをたくさんいただきました。
みんなで大切に育ててあげてね。 -
静かに読書を
- 公開日
- 2022/05/30
- 更新日
- 2022/05/30
お知らせ
図書室では、自分の興味のある作品を手に取り、静かに読書をしています。
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誕生おめでとう
- 公開日
- 2022/05/30
- 更新日
- 2022/05/30
お知らせ
5月27日17時39分メダカの赤ちゃんが誕生しました。
金曜日の4時限目に、5-1で飼育しているメダカの水槽の中に子メダカを発見!
昼休み、放課後…と誕生の瞬間に立ち会いたい5・6年生の子どもたちが理科室に集まりました。
残念ながら子ども達が校内にいる間には、誕生しませんでしたが、教員が見守るなか元気に赤ちゃんが誕生しました。
子ども達は、生命の誕生にわくわくする貴重な経験をしました。
元気に育つように、大切に世話をしてほしいと思います。 -
教室で見つけました。
- 公開日
- 2022/05/27
- 更新日
- 2022/05/27
お知らせ
子どもの作品です。
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教室で見つけました。
- 公開日
- 2022/05/27
- 更新日
- 2022/05/27
お知らせ
子どもの作品です。
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暑さ対策
- 公開日
- 2022/05/27
- 更新日
- 2022/05/27
お知らせ
学級で飼育している『メダカ』も、暑さ対策をしています。