学校日記

１０月４日（日）の運動会まで、残りわずかになってきました。
今日も、いい天気の中、開会式・応援団による応援合戦・閉会式の練習などをおこないました。
一人ひとりの子どもたちが本番並みに真剣に練習していました。

運動会、当日も今日までの練習の成果をしっかりと発揮してくれることを期待しています。

昨日に引き続き、今日もいい天気です。
６年生は安全に十分配慮しながら組体操の練習をおこなっています。組体操の練習もいよいよ最終段階に入り、子どもたちは一つ一つの技に真剣に取り組んでいました。

明日は、第2回目の全体練習が予定されています。

やっとすっきりした晴天に。来週の運動会に向けてどの学年も急ピッチで仕上げにかかっています。

体育科の学習指導要領には、高学年の表現運動として、「伝承されてきた日本の地域の踊りや外国の踊りから， 踊り方の特徴をとらえ， 基本的なステップや動きを身に付けて， 音楽に合わせてみんなで楽しく踊って交流することができるようにする。また， 踊りを通して日本のいろいろな地域や世界の文化に触れるようにする。」と記されています。

それを受けて、５年生では毎年、民謡に取り組んでいるのですが、今年は沖縄の民謡「エイサー」に挑戦です。

今年の５年生は、全校の中で唯一100人台の児童数（173名）です。最も多い３年生と比べると100人も違います。けれども、それを忘れさせるぐらいのパワー。今日も運動場から「あいや　いや　ささ」という元気なかけ声が聞こえてきます。しっかり高学年らしくなった５年生の子どもたち。運動会当日がとても楽しみです。

いよいよ運動会が迫ってきました。

今週は最終の練習になります。

天気も週の前半はいいようです。

運動会についてのお知らせも配布しています。
ご確認のほどよろしくお願いします。
運動会のお知らせ

本校では、5校時に学習参観がありました。

国語、社会、算数、理科、音楽、図工、家庭科、道徳　と、各学年・学級で多様な教科・領域の授業が行われました。
日頃の子どもたちの学習ぶり、半年間の成長ぶりをご覧いただけたのではないかと思います。

１時間目　1年生では、多くの学級が道徳の学習をしていました。２組では「あたたかい心で親切に」、７組では「ともだちとなかよく」と、主題は違うのですが、どちらのクラスも子どもたちは先生の問いかけについて、真剣に考え発表していました。
それと、もう一つ感心したのは、どちらのクラスも発表しているお友だちの方に顔を向けて（中には体ごと向けて）しっかりと聴こうとしています。これは簡単なようでなかなかできないこと。入学してたった半年ですが、改めて子どもたちの成長を感じました。

運動会まであと10日。子どもたちも運動会本番に向けてテンションがあがる中ですが…

４年生の算数では、1年生で「１＋１」のたし算から始め、ひき算、かけ算、わり算と順に学習してきた四則計算の正念場を迎えようとしています。
「２ケタでの数でわるわり算」です。
これまでにわり算の計算は、「たてる」→「かける」→「ひく」→「おろす」の繰り返しであることは学習しましたが、わる数が２ケタになって「たてる」段階で大きな壁が出てきます。「仮の商」をたてて、修正していくという作業です。これがもっともややこしい。何回も立て直すと計算が嫌になってしまうことも…。そこで、学年では少しでもきめ細やかにと、習熟度別少人数学習のスタイルを取り入れ、２学級を３つのグループに分けて３人の先生で学習を進めています。
まさしく四則計算の正念場。克服するには、練習に練習しかありません。がんばれ４年生！！

ようやく雨がやみ、ぬかるんだ所も少しありましたが、１０月４日の運動会にむけ、全学年で入場や退場・準備体操・運動会の歌・校歌・応援合戦などの練習がおこなわれました。
今日は、第１回目の運動会の全体練習でしたが、しっかりと練習することができました。
９月３０日には第２回目の全体練習を予定しています。

６年生が家庭科で、そうじの仕方の工夫を学習し、普段の掃除分担場所の清掃活動に取り組みました。
窓のさんなどの細かいところのごみは「つまようじ」・「綿棒」などを使ってきれいにしていました。また、廊下をはく時は、ほこりがたたないように「お茶の出がらし」・「りんごの皮」・「新聞紙をぬらしたもの」などを使ったりしていました。
子どもたちは掃除の仕方を少し工夫するだけで、より簡単にきれにできることを体験することができました。
また、今日の学習の経験を生かして、それぞれの家に帰ってからも実践してほしいものです。

分校で、２学期初めての学習参観・懇談会が行われました。
運動会の練習の期間中の学習参観でしたが、子どもたちは先生の話や友だちの発表をしっかり聞き、集中して学習に取り組んでいました。その後、各学級で学級懇談会がありました。
本校の学習参観は９月２５日（金）の５時間目です。その後、懇談会も予定されています。

今日の委員会活動では、運動会の係活動の内容について話し合い、役割分担などを決めました。
運動会当日は、各委員会の児童が会場・準備・審判・得点・出発・放送・救護などの役割を受け持ち、運動会の進行をしっかり支えてくれます。
運動会当日は各委員会の児童の活躍にも目を向けてみてください。

今、５年生は理科で「花から実へ」を学習しています。オモチャカボチャの雌花と雄花を使い、虫眼鏡や顕微鏡で、それぞれのめしべとおしべを観察しました。
子どもたちは虫眼鏡や顕微鏡で拡大されためしべやおしべを見て、「べたべたとした感じがする」「まるくて黄色」など歓声をあげながら興味深く観察していました。色や形など、見えたことをノートに記録し、グループでまとめて発表しました。
この虫眼鏡や顕微鏡を使った観察学習を通して、めしべやおしべの特徴や違いをしっかりと理解することができました。

週半ばに来て、また雨。午前中はもってくれるかなあという期待もむなしく、10時頃から降り始め、予定していた運動会の練習も変更を余儀なくされた学年が多くありました。

それでも子どもたちは、気持ちを切り替え、教室ではしっかり「学習モード」で頑張っています。
（写真は、２時間目の分校、２年生の様子です。詩の音読、漢字、算数、図工　ｅtc　　どの学級もしっかり集中して学習できてました。成長を感じます。）

気持ちのいい晴れ間が続いています。学年ごとに、貴重な晴れ間をフル活用し、広い運動場でしっかりと運動会の練習に取り組んでいます！！
運動会練習も中盤にさしかかってきました。明日からの空模様が少し気になりますが、今週の金曜日には第1回目の運動会の全体練習が予定されています。

久しぶりの晴天で、今日は、運動会に向けて運動場や体育館で体育の授業に取り組む学年が多くあり、いつもより子どもがいない教室が多くありました。涼しくもなり、夏休みがずいぶん前のことのように思うのですが……

教室を覗くと、背面の掲示板やロッカーの上には、夏休みの自由研究や工作の作品が展示されています。校長先生と約束した「夏休みだからこそできること」を、しっかりやってきた子どもたちの力作が並んでいます。
17日は分校で、25日は本校で学習参観があります。授業の様子とともに、子どもたちの夏休みの力作も見ていただければと思います。

久しぶりに、登校時の子どもたちの手に傘がありません。待望の晴れです。

昨日は、運動場で練習ができるかなと思った瞬間、10時半ごろからすごい雨。午後からはやみましたが、運動場はまったく使えない状態でした。
本校では、先生方も朝から運動場にラインをひくなど、準備をしています。子どもたちも思う存分、体育の授業に休憩時間の遊びにと、外で体を動かしてくれることでしょう。

4年生以上、各クラスから希望を募って結成された応援団の練習も始まっています。ほぼ毎日、朝と放課後に体育館で応援団長を中心に一人ひとりの子どもたちが真剣な表情で練習に取り組んでいます。
運動会当日は練習の成果をしっかり発揮してくれると思います。是非とも毎年、恒例になっている応援合戦も楽しみにしておいてください！！

今週から本格的に運動会の練習がスタートしたのですが・・・・雨のため、なかなか運動場が使えません。そのため、各学年で工夫しながら体育館で運動会の練習に取り組んでいます。
早く、広い運動場を使って伸び伸びと練習をしたいものです。
明日こそ、運動場が使えますように・・・・と願っています！！！！

２学期もあいさつ運動が始まり、「おはようございます！！」と朝から大きな声が聞こえてきました。
あいさつ運動では、各クラスが交代で朝、玄関に立ち、登校してくる子どもたちに元気よく「おはようございます！」と大きな声であいさつしています。
今日も、雨にもかかわらず、しっかりとあいさつ運動に取り組んでいました。
一人でも多くの子どもたちが自分から進んであいさつできるようになってほしいと期待しています。

プール水泳期間中は、授業時間中にほとんど聞こえることのなかった運動場や体育館に子どもたちの声が戻ってきました。
どの学年も、今日からの体育の時間は運動会モード。まずは、表現運動（リズムダンス等）の学習にシフトチェンジです。運動会当日が楽しみです。