国語科の発展学習で学校改善計画『あいさつ運動』に取り組みました。子どもたち一人ひとりが精一杯あいさつについて考え、どのようにしたら挨拶の大切さが全校児童に伝わるのか考えながら学習することができました。
１．よびかけ２．ビデオ放送３．ポスター４．挨拶巡視の４つのグループに分かれて挨拶の大切さについて発表をし、取組後には、挨拶をすすんでする児童が増えました。これを機に、これからも気持ちの良い挨拶を続けてほしいと思います。