写真上
２年生の算数の学習の様子です。計算練習問題に取り組み、早く終わった子は「小先生
」となって、苦手な子にアドバイスをしに回っています。人に教えるということは、自分が理解していることをしっかり整理することにつながるので、双方にメリットがありますね。

写真下
３年生です。２年生までは週２回、１０分間の短時間学習だけでしたが、３年生からは、週１時間、外国語活動の学習が始まりました。英語専科の先生とC-NETの先生とのティームティーチングで、アクティブに学習しています。