算数科では、「三角柱の展開図を描いて組み立てよう」をめあてに学習を行いました。

三角柱の形を思い浮かべながら、どの面がどのようにつながっているのかを考え、展開図を描きました。

「ここは三角形だよ」「この面とつながるんだね」と、友だちと確かめ合いながら取り組む姿が見られました。

描いた展開図を切り取り、実際に組み立ててみることで、立体の形や面のつながりを実感することができました。

考えて、描いて、確かめる活動を通して、立体への理解を深める学習となりました。