算数科の時間に、「70－20」の計算の学習を行いました。

これまでに学習してきた「10のまとまり」を思い出しながら、

「70は10が７こ」「20は10が２こ」と、みんなで確認しました。

ノートには、10のまとまりをかいて考える姿も見られました。

ただ答えを出すだけでなく、「どうして50になるのか」を一生懸命考えようとする姿が立派でした。

10のまとまりに目を向けて考える力が、少しずつしっかりと身についてきています。

これからの学習にもつながる、大切な一歩となりました。