理科の時間に、これまで学習してきたことを生かして「おもちゃづくり」に取り組みました。

子どもたちは、風の力やゴムの力、磁石のはたらきなど、これまでの学習を思い出しながら、「どうすればよく動くかな」「もっと遠くまで動かすにはどうしたらいいかな」と考え、工夫しながら作っていました。

実際に動かしてみては作り直したり、友だちと見せ合ったりしながら、楽しそうに取り組む姿が見られました。

作って遊ぶだけでなく、これまで学んできたことを生かして考えたり工夫したりすることで、理科のおもしろさを感じる時間となりました。