算数科では、ある長さが、ほかの長さの何倍にあたるのかを考える学習に取り組みました。

赤いテープの長さは２ｍ、黄色いテープの長さは12ｍです。黄色いテープは、赤いテープの何倍の長さになるのでしょうか。

子どもたちは、２ｍずついくつ分あるのかを考えたり、図に表して比べたりしながら、何倍になるのかを探っていきます。

「２ｍが１つ分だから……」「２ｍずつ数えると６つ分だね」と、これまでの学習を生かして考える姿が見られました。

長さを比べることを通して、何倍かを求めるには、比べる量がもとにする量のいくつ分にあたるのかを考えればよいことを学んでいきます。

具体的な長さを手がかりに、倍の意味への理解を深めました。