国語科では、「くっつきの『へ』」の学習をしました。

「へ」スティックを手にした子どもたちは、「次は職員室へ！」「次は校長室へ！」と元気よく声を出しながら学校の中を歩きました。

教室で学んだことを実際の場所と結び付けながら、「へ」は行く先を表すときに使うことを確かめていました。

目的地に着くたびにスティックを掲げる姿は、とても楽しそうでした。

学校探検をしながら学習したことで、子どもたちは自然と「へ」の使い方に親しむことができました。

教室に戻ってからは、「公園へ行く」「お店へ行く」など、自分でも「へ」を使った文づくりに挑戦しました。