算数科では、分度器を使った角のかき方を生かして、三角形を描く学習に取り組みました。

子どもたちは、示された角の大きさを正確にはかりながら線を引き、三角形を完成させていきました。

角の大きさを手がかりにして図形を描く活動を通して、分度器の使い方への理解を深めるとともに、図形の性質にも目を向けながら学習を進めていました。