算数科では、「２つの表を１つの表に整理しよう」の学習を行いました。

この日は、１組と２組の「かりた本調べ」の表をもとに、２つの表を１つにまとめる方法を考えました。

子どもたちは、それぞれの学級の人数や冊数を確かめながら、どのように整理すれば分かりやすく比べられるかを考えていました。

表を１つにまとめることで、学級ごとの違いや全体の様子が見えやすくなることに気付き、資料を整理して分かりやすく表すことのよさを学んでいました。