図工科で取り組んできた「コロコロガーレ」が、ついに完成しました。

ビー玉が転がるコースを工夫したり、しかけをつくったり、飾りをつけたりしながら、一人一人が自分らしい作品に仕上げました。

今日は、「どんなコースにしたのかな？」と友達の作品をじっくり見ながら、相互鑑賞をしました。

鑑賞シートには、友達の作品を見て見つけた「いいな」「すごいな」と思ったところを書いていきました。

「コースのつくり方がおもしろい」「いろいろな工夫があってすごいと思った」「細かいところまで工夫していた。」

友達の作品のよさや工夫を見つける中で、自分の作品にはなかった新しい発想にも出会うことができました。

つくる楽しさに加えて、友達の作品のよさを見つける楽しさも味わった時間となりました。