算数科では、「球」について学習しています。

今回の学習では、球とはどのような形なのかを考え、実際に球の直径を測りました。

測り方を工夫しながら調べていくと、球の中心を通る直径は、どこを測っても同じ長さになることに気づきます。

さらに、中心から球の表面までの長さを「半径」ということを学び、直径は半径の２倍になることも確かめました。

「半径が分かれば、直径も分かるね！」と、半径と直径の関係を見つけていく子どもたち。

実際に測って確かめることで、球の形の特徴や、半径と直径の関係について理解を深めています。