国語科では、「モチモチの木」の学習に取り組んでいます。

物語を読んで感じたことを友達と伝え合った後、登場人物について考えました。

話題になったのは、「モチモチの木も登場人物にあたるのか」ということです。

子どもたちは、物語の叙述を手がかりに、自分の考えを支える根拠を明らかにしながら、意見を出し合いました。

さらに、「モチモチの木」の会話文にも注目。

「モチモチの木が実際に話しているのかな？」という疑問についても、文章を丁寧に読み返しながら検討しました。

１つ１つの言葉や表現を根拠に、自分の考えを伝えたり、友達の考えを聞いて自分の考えを練り直す子どもたち。

活発な議論を通して、物語を深く読み味わっていました。