少しひんやりとした空気の中でしたが、運動場には元気な声が広がっていました。

休み時間をめいっぱい使って、なわとびに挑戦する子どもたち。

前跳びや後ろ跳び、あや跳びなど、それぞれが目標をもって練習する姿が見られました。

短い時間の中にも、友達とのつながりや挑戦する気持ちがあふれる15分休みとなりました。

これからも、元気いっぱい体を動かしながら、楽しい学校生活を送ってほしいです。

「おはようございます！」

昨日の雨が上がり、少し肌寒さを感じる朝となりました。

子どもたちは、冷たい空気にほほを赤らめながらも、元気に登校してきました。

玄関では、明るいあいさつが響き、さわやかな一日のスタートとなりました。

寒暖差のある日が続きますが、体調に気をつけてすごしましょう。

今年度最後の委員会活動を行いました。

６年生を中心に、１年間取り組んできた活動を振り返り、活動を思い出しながら話し合う姿が見られました。

下級生に、「来年もがんばってね」と声をかけたりする６年生の姿からは、最高学年としての自覚と成長が感じられました。

５年生も、次年度に向けての思いを新たにしている様子でした。

「来年は自分たちが中心になる」という意識が芽生え、真剣な表情で話を聞く姿が印象的でした。

学校をよりよくするために、それぞれの立場で力を尽くしてきた子どもたち。

この１年間の経験は、きっとこれからの学校生活にもつながっていくことと思います。

委員会活動を通して育まれた責任感や協力する力を、これからも大切にしてほしいと願っています。

「おはようございます！」

今朝は小雨が降る中、子どもたちが元気に登校してきました。

寒さの残る朝でしたが、子どもたちの明るいあいさつと前向きな姿に、心が温まるひとときとなりました。

そうじの時間が終わったあと、１年生の子どもたちがにこにこしながら、「見て見て、机をきれいに並べたよ！」と教えてくれました。

教室をのぞいてみると、机といすがぴしっとそろっていて、とても気持ちのよい教室になっていました。

みんなで力を合わせてそうじをしたあと、自分たちで机を整えたことがうれしかったようです。

毎日の小さながんばりが、少しずつ力になっています。

これからも、みんなで気持ちのよい教室をつくっていけるといいですね。

今日の全校朝会は、各教室をオンラインで結んで行いました。

校長講話の内容は、次の通り。

「おはようございます。

　先週の木曜日に、６年生は社会見学で『大阪国際平和センター　ピースおおさか』に行き、戦争のときのくらしや、平和の大切さについて学びました。

　館内では、６年生たちが写真や展示をじっと見つめて、説明をしっかり読んでいました。

　また、館内では、走ったり大きな声を出したりすることなく、落ち着いて行動していました。

　さらに、行き帰りの電車の中では、まわりのお客さんのことを考え、静かにすごしていました。

　自分のことだけでなく、『まわりの人のことを考えて行動する』そんな６年生の姿に先生はとても感心しました。

　こんなすてきな６年生といっしょにすごすのも、あとわずかになってしまいました。

　６年生のよさやがんばりは、ぜひ１年生から５年生のみなさんが引き継いでほしいと思います。

　さて、話は変わりますが、１月に６年生が中学校の授業を体験するために、下福島中学校に行った時の話です。

　たまたまトイレの前を通ったときに、スリッパがきちんと並べられているのを見かけました。

　近くにいた中学校の生徒に『どこのトイレもスリッパが並べられているのですか。』と聞くと、卒業生は『そうです。』『みんな普通にやっています。』と言っていました。

　先生は、すごいなと思いました。

　野田小学校はどうでしょうか。

　スリッパがきちんと並べられた状態って、とても気持ちがいいですね。

　それだけではなく、スリッパをきちんと並べておくことで、次に使う人はすぐにスリッパをはくことができて、気持ちよく使えます。

　スリッパをきれいに並べることは、思いやりのある、やさしい心があるということなのでしょうね。

　くつばこのくつをきちんと並べているクラスもあります。

　とても気持ちがいいですね。

　友達の脱いだ上ぐつをきれいに並べていた人もいます。

　『みんなのこと思って』という心配りがとてもすてきだな、と思いました。

　ここで、詩を１つ紹介します。

　「はきものをそろえる」
　はきものをそろえると 心もそろう
　心がそろうと はきものもそろう
　ぬぐときに そろえておくと
　はくときに 心がみだれない
　だれかが みだしておいたら
　だまってそろえて おいてあげよう
　そうすればきっと
　世界中の人の心も そろうでしょう

　スリッパをそっとそろえられるような、思いやりのある人が増えれば、野田小学校はもっとすてきな学校になると思います。

　他にも、学校の生活の中で、よいと思うことはどんどんやってほしいと思います。

　例えば、しっかりあいさつをする、一生懸命そうじをして学校をきれいにする、困っている友達にやさしく声をかける、難しいことでも友達と応援し合って、がんばって取り組む。

　そんな１つ１つの積み重ねで、野田小学校はもっとすてきな学校になっていくと思います。

　今週、ちょっとがんばってみませんか。

　これで先生の話を終わります。」

校長講話のあと、担当から今月のめあて「身の回りの整理整頓をしよう」について話をしました。

朝の会の時間には、体力づくりの一環としてかけ足運動を行っています。

金曜日は、２・４・６年生が運動場に集まり、朝日を浴びながら元気よくスタートしました。

はじめは少し寒さを感じる朝でも、リズムよく走るうちに体が温まってきます。

友だちのがんばる姿に刺激を受けてペースを上げる子、自分の体調と相談しながら一定の速さを保って走る子など、それぞれがめあてを意識して取り組んでいます。

走り終えた後には、やり切った表情が広がっていました。

日々の積み重ねが、丈夫な体づくりだけでなく、自分に負けない心や仲間とともに励まし合う気持ちの育成にもつながっています。

いつもより少し静かな朝の集会。体育館を見渡すと、心なしか人数が少なく感じられます。

そう、学校をリードする６年生の姿がありません。

６年生は社会見学に出かけたからでしょうか。

いいえ、実はこれ、秘密の準備中なのです。

６年生がいない間に、下級生たちがこっそり練習を進めています。

大好きなリーダーのために一生懸命に練習する子どもたち。秘密の練習をしている子どもたちの表情は、どこか誇らしげで、とても嬉しそうです。

お世話になったお兄さん、お姉さんをあっと驚かせたい。そんな純粋な思いが体育館いっぱいに広がっていました。

本番で６年生がどんな顔をしてくれるのか、今から楽しみで仕方がありません。

朝の会の時間、子どもたちはかけ足運動に取り組んでいます。

火曜日は、１・３・５年生が運動場に出て走ります。

まだ少し肌寒さの残る朝ですが、走り始めると体がぽかぽかと温まってきます。

友だちと励まし合いながら最後まで走り切る姿や、自分の目標周回数を目指して黙々とがんばる姿が見られました。

継続して取り組むことで、体力の向上だけでなく、ねばり強さや挑戦する気持ちも育ってきています。

「おはようございます！」

子どもたちが元気いっぱいに登校してきました。

昨日までの３連休で、心も体もリフレッシュできたことと思います。

今週はいよいよ２月の締めくくりの週となります。

１日１日を大切にしながら、自分の目標に向かってこつこつと取り組んでほしいと思います。

今週も健康と安全に気を付けて、勉強に運動に力いっぱいがんばりましょう。