数量の関係（６年生）　～４月27日～

算数科の時間は、90円の鉛筆を何本かと、70円の消しゴムを１こ買う場面をもとに、鉛筆の本数と代金の関係について考えました。ｘやｙを使って数量の関係を式に表し、鉛筆の本数が変わると代金がどのように変わる...

2026/04/27

学習活動

「すいせんのラッパ」（３年生）　～４月27日～

国語科の時間は、「すいせんのラッパ」の学習をしました。今日は、場面や人物の様子を想像しながら音読に取り組み、音読発表会を行いました。声の大きさや速さ、間の取り方などを工夫し、思いが伝わるように読みまし...

2026/04/27

学習活動

「すいせんのラッパ」で学んだこと（３年生）　～４月27日～

「すいせんのラッパ」では、音読を中心に学習を進め、場面の様子や登場人物の気持ちを考えながら読みを深めてきました。今日は、学んだことをノートにまとめ、みんなの前で発表しました。発表では、自分の考えをしっ...

2026/04/27

学習活動

アルファベットの学習（５年生）　～４月27日～

外国語科の時間は、アルファベットの歌を歌いました。スピードをゆっくりにしたり、少し速くしたりしながら、楽しんで取り組みました。子どもたちは、リズムにのりながら声に出し、アルファベットに親しむ様子が見ら...

2026/04/27

学習活動

日本の領土をめぐる問題（５年生）　～４月27日～

社会科の時間は、「竹島の領土問題に、私たちはどのように向き合っていけばよいのだろう」という問いをもとに学習しました。資料をもとに、日本と韓国それぞれの主張の違いについて調べるとともに、島根県の人々の思...

2026/04/27

学校生活

「じこしょうかい かばん」（１年生）　～４月27日～

自分たちでつくった「自己紹介かばん」をもって、教室の中を歩きながら活動しました。友達と出会うと、「わたしのなまえは～です。」「すきなものは～です。」「よろしくね。」と伝え、握手をします。そして、かばん...

2026/04/27

学習活動

listening（６年生）　～４月27日～

外国語科の時間は、リスニングの学習をしました。世界の６人の友達が自己紹介している動画を見て、得意なことや、興味のあることに耳をすませながら、どんなことを話しているのかを聞き取りました。子どもたちは、「...

2026/04/27

学習活動

「図書館へ行こう」（４年生）　～４月27日～

国語科の時間は、本の分類の仕方について学習しました。日本十進分類法をもとに、本が内容ごとに分けられていることを知りました。また、本の背に貼られているラベルの見方にも目を向け、数字や記号にはそれぞれ意味...

2026/04/27

学習活動

漢字の学習（２年生）　～４月27日～

今日は、「丸」「声」「行」「分」を練習しました。めあては、「筆順に気を付けて書く」です。子どもたちは、書き順を意識しながら、ゆっくりていねいに書いていました。これからも、正しい筆順を大切にしながら、漢...

2026/04/27

学習活動

「サイコロ トーーーーーーーーーーーーク」（２年生）　～４月27日～

グループで「サイコロ トーーーーーーーーーーーーク」を行いました。サイコロの目に合わせて、「好きな食べ物」「好きな色」「好きなキャラクター」「好きな動物」「好きな遊び」「好きな教科」について話しました...

2026/04/27

学習活動