大阪市では、子どもたちが様々な資料を読み取り、自分の考えをもち、ほかの人の考えと交流し、その考えを深めていく事ができる、そんな力を伸ばそうと、教材（総合的読解力育成カリキュラム）を作って、３年生以上で取り組んでいます。
今年から始まった取り組みなので、１１日に、教職員みんなで３年生での授業研究会を通して、どのような指導をしたらよいか、みんなで考えました。