総合的読解力を究める48
生魂っ子390
総合的読解力育成カリキュラムの追究37

　教材２時間目は、「絶滅危機にさらされている原因は何だろうか」をミッションに考えました。
　『すみかをうばわれたメダカ』の話を読んで、文章のまとめかたについて考えたり、ゲンゴロウと比較して、絶滅するかもしれない原因について表にまとめたりしました。
　児童は、お話を何度も読みながら、問いに合った答えを考えていきました。