総合的読解力を究める50
生魂っ子400
総合的読解力育成カリキュラムの追究39

　教材６時間目の今日は、「環境問題の事例から、大阪市に活かせることは何だろう」をミッションに考えました。
　この総合的読解力のカリキュラムでは、どの教材も８時間計画の内6時間までに毎回「要約」が入っています。ですので、この教材で最後の要約の学習でしたが、昨年度からの３教材目になると、要約も時間をかけずに上手に考えられるようになってきました。
　教材の戸田小学校の取り組みを参考に、生魂小学校でできることは何か、生魂小学校の課題は何かについて、さらに思考を深めていきました。