総合的読解力を究める51
生魂っ子405
総合的読解力育成カリキュラムの追究40

　先週の金曜日は、教材４時間目「絶滅の原因は、昔と今でどのようにちがうのだろうか」をミッションに考えました。
　「絶滅」を、今日の人間の自然破壊による「絶滅」と、昔の気候変動などによる「絶滅」の違いを考えてまとめました。
　思考ツールを自由に考えさせると、表にして左右で比較して各児童や、ウェビングマップを活用してまとめる児童が見られました。
　次回教材５時間目は、研究授業になります。児童の変容を見守り、成長を促すとともに、総合的読解力育成カリキュラムの有効性について考えていきます。