総合的読解力を究める55
生魂っ子418
総合的読解力育成カリキュラムの追究44

　６年は、「提案します！持続可能な大阪市の開発」の最終授業でした。
　最終ミッションは、「持続可能な大阪市にするために提案しよう」です。
　互いに「承認」し合い、良さや工夫に気づいたり、聴き手の立場からの印象を述べあったり、比較してみたり、と自分たちの発表を工夫するだけでなく、交流することや対話を通じてさらに、「自分は」の意識を持ちながら学習を深めていきました。