総合的読解力を究める98
生魂っ子620
総合的読解力育成カリキュラムの追究82

　４年２組の教材６時間目は、「どのように配ぜんするとよいだろうか。」をミッションに、教材の記述から読み取り、学習しました。
　この総合的読解力のカリキュラムでは、どの教材も８時間計画の内6時間までに毎回「要約」が入ります。ですので、この教材で最後の要約の学習でした。今日は「一汁三菜」をキーワードに考えていきました。
　さあ、次回からはいよいよ発表の準備にかかります。これまでの学習を基にどんなアピールをするのかがとても楽しみです。