総合的読解力を究める27
生魂っ子188
　総合的読解力育成カリキュラムの追究16

　５年生は、総合的読解力育成カリキュラム「未来の学校を考えよう」の学習を進めています。
　教材３時間目は、「世界には、どんな学校があるとよいだろうか（2）」をミッションに、中華人民共和国とデンマークの学校を中心に考えました。
　授業の後半では、自分で調べてみたい国と調べた内容について表にまとめました。