総合的読解力を究める62
生魂っ子486
　総合的読解力育成カリキュラムの追究42

　6年2組では、教材「伝統文化を未来につなげるために必要なことは何だろう」の２時間目、「日本の伝統文化には、どんな特徴や歴史があるのだろうか」をミッションに考えました。
　教材を要約した後は、伝統工芸品を検索し、特徴や歴史をまとめていきました。