【児童朝会】校長講話を活かした言語化能力の育成3
- 公開日
- 2026/04/20
- 更新日
- 2026/04/20
総合的読解力を究める
総合的読解力を究める3
生魂っ子45
学校の勉強は、大きく2つ ✐📔📚
一つは、教えてもらって学ぶこと
二つは、自分から学ぶこと
そして、この二つに共通する学力向上の基は「主体性」と「自主性」です
授業中や休憩時間によく校内を回っています。授業時間に見せる真剣であったり、集中したりしている児童の表情を眺めていると、とても頼もしさを感じます。
今日の話の中で児童には、
・先生や誰かが教えてくれるのを待つのではなく、わからないことは自分からどんどん聞いて学ぶ
・やらないといけないからではなく、身の回りにあるざまざまなものに興味関心を持って行動する
ということを伝えました。
生魂っ子には、自分の意志で判断して行動できる「主体性」と「自主性」のある子 になってほしいと期待しています。
児童一人ひとりが自分の学び方を見つけ、受け身ではなく楽しみながら自主的に興味関心を深めていくことが、「学びの姿勢」につながっていくのではないでしょうか。