今回のミッションは、「世界のお祭りは何のために行われるのか」。

　前回の「日本の祭り」を受けての授業でしたが、昨年度までの要約を3択から選ぶのとは違って文章で表現するため、要約に時間をかけて学習しました。児童は、主体的に学習に取組、一人ひとりが興味をもって時間いっぱいまで果敢に調べ学習に取り組んでいました。