伝えたいことの中心を明らかにして、「わたし」の説明文を書く活動です。組み立てメモを作る前に、自分について思い浮かぶところを書き出して、伝えたいことを表します。次に組み立てメモを書いて、友だちと伝え合い、相手に伝えたいことが伝わっているのかを確かめ合いました。３年生として、しっかりと「書く活動」に取り組んでいました。
　本授業は、校内の研究授業として位置づけ、指導力の向上を目指しました。